「秩序を破って、正(💁)義がどこに(🐙)あるんだ(🍈)。」
「(🔆)そん(📲)なこと(🎁)頼(là(🌞)i )むの、卑怯です。」
「ええ、見てたんです。地べたを見るのは(🤷)無(📧)礼だ(😟)って言(🤸)うから、顔を見てたんです。」
「(💫)しよ(📹)うがないさ。」(😐)
彼は、(🗑)そこで(🥦)、ち(⛔)ょっ(😎)とうし(🌁)ろ(👫)をふりかえってみた(🚙)。すると雨天(🐵)体操場(😴)の中から無数の視線がまだ自分を覗のぞいてお(🤗)り、(😡)そ(💦)の視(👠)線の一(🍃)部を遮(⭕)(zhē )って、二人の五年生が入口(👁)(kǒu )の近くに向きあって立っているのが見(👤)えた(🏀)。そ(👋)の(🌟)一(🕡)人は(🎏)三つ(⛎)ボタンであり、もう一(😻)人は最初に演説(🧦)した生徒(tú )だった。
「生意気で(🏩)も、そ(🗒)のぐ(🎺)ら(🗨)い勇敢だと頼(📽)も(🛹)し(🍴)いじゃないか。入学早(zǎo )々、(🔲)五年生全部を向こうにまわし(📳)て悠々たる態(tài )度(🛑)(dù )を見(jiàn )せるな(🙄)んて、こ(💳)の(🔆)学(🚋)校(⚪)としても、全(quán )く(🥞)歴(lì )史(🔛)(shǐ )的だよ。」
彼は、その(🎐)声をきくと、無(wú )意識に起(qǐ )きあがった。そして、くるりと(🦀)向きをかえて(🖊)新入生の方を(🏳)見た。彼はもうすっかり落ちつい(🐇)ていた(🎶)。新入生たち(🏅)は、みんな青(🥄)い、おびえ(🛥)きったような(🎺)顔をして、彼(🏣)を見て(🛠)いた(😨)。その青い顔の両側(👠)に、五(wǔ )年生たちが、(🗯)にやにや笑(🔳)って立(🔠)ってい(🛏)るのが、(🆚)はっ(🏩)きり(📳)見(jiàn )えた(🐪)。
「何? 見(🚪)ていた!」
次郎と詩(shī )、――読者(📞)の(📂)中には(🖌)、(🏡)この(⛱)取(🧙)合(🤷)わせ(💵)を多(duō(🌔) )少滑稽(🚚)(jī )だ(🍕)と感(🥉)じ(🔵)る人があるかも(⛩)知れない(🌶)。なるほど、次郎は、(🔛)詩(shī(🎫) )を解す(🐿)るには、これまで(📜)、(🍍)あまりにも武勇(🐇)伝(😢)的(💢)で(🙋)あり、作(🍴)為的であっ(🈯)たといえる(🏔)だ(🕶)ろ(🥃)う(🏖)。
もっ(🎩)とも(🤼)、生徒間の噂(zǔn )によると、校(🆓)(xiào )内に二人や(🚂)三人は、尊敬(jìng )に値する先生がい(👝)ない(❌)でも(🕙)ないらしかった。また、(🛰)入学式の時に、彼が校長(zhǎng )から(➖)うけた印象も、(🔢)まだすっかり消(xiā(🖊)o )えていたわけでは(💨)なか(🛣)った(🐁)。し(🏉)かし(😡)、(🤮)そうした先(🐜)生(🈹)たちは、次郎たちと(🍿)はまるでべ(⛲)つの世界に住んでい(😮)るよう(😭)なもので、めっ(⛑)たにその(📈)顔をのぞくこと(👗)さえ出来(🔦)ないのだった。次(👨)郎(lá(🌤)ng )は、そ(🏓)のために、中(🖊)学(🤹)(xué )校というところは、小(xiǎo )学校に(🐓)くらべ(⚡)てずっ(🛠)と奥(📇)(ào )行が(🕧)ある(🗨)よ(🏎)うな気も(👬)し(⛓)たが、またいやに不便なところのよ(👝)うにも思った(🗣)。
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