朝倉夫(🈴)人は、行事(shì )を(🛑)お(🌌)わって空(kōng )林庵(ān )に引(🐯)きあげ(🥐)るまえ(💂)に、わざ(🐓)わざ次郎の室にやっ(💪)て(🌽)来(🤱)て(🚥)、し(📁)ばらく話(🌕)しこん(🐃)だ。その話(🎻)の中にこんな言葉もあった。
そして、その(🕜)まま、(🎬)すこしも調子をかえないで、ま(🎤)た槌をふるいつ(🦈)づけ(🚸)た。
と、(🌯)大(dà )河(😳)は(🏧)槌を(🔛)ふる(🎵)いなが(✈)ら、こた(🏍)え(🐙)た。
コーン、(😍)コーン、(🤱)――(🦍)コーン、コーン。
「(🧟)そうだと(📰)する(📂)と(😾)、みんながまご(🦌)こ(🤯)ろをこめて常識をはたらかし(🎓)さえすれば、落ちつくべ(⏯)きところに落ち(🐞)つく(🥧)んではないかね。」
(🍾)次郎は、朝倉(cāng )先生(shēng )が(🙃)、開塾(🅱)最初の朝(chá(🔥)o )の(😝)訓話く(🌺)んわで、これほど激(jī )はげしい言(🚎)葉(yè )をつか(🐊)って、(🍞)真正面から塾(shú(💅) )生(🐄)(shē(😼)ng )た(🏄)ちに非難をあび(🗝)せ(👚)かけたのを、こ(🏗)れまでにきいた覚えが(🧠)なかった。かれ(♈)は、(🎨)まだあとに(🍑)残されている自(🍎)(zì )分への(👒)非難が、どん(🍉)な(🐢)言(🔋)葉(🐅)(yè )で表現(xiàn )される(💄)かを(💅)、身がちぢまる(♑)思いで待(💝)っていた。
(🐇)次(🥕)郎が入り口(kǒu )に立っ(🚿)て様子をながめてい(👎)ると、
「相変わらずで(👷)すね。」
かれが、便(bià(🍏)n )所に(⬛)通ずる廊(🎂)下(xià(🕍) )の(🍊)角(jiǎo )を(🚅)まがると、一段さ(🍦)がっ(🔶)た入り口(kǒu )の(🆕)たたきの(😡)上に立(📛)って(🍌)、(🍺)何かしきりと声(🅱)高(🕋)こわだかにがな(❔)り(🛩)たてている一(yī )人の塾生(shēng )がいた(🍬)。見る(😖)と、飯島好(🍤)造だ(🃏)った。
(🛌)二人が午(💥)前(😜)中(zhōng )に(🧟)来(🤬)る(🆕)とす(🤼)れば、(🔢)もうそろ(💆)そろ来(💹)るころだ(🐩)。めい(🈺)った顔は見せた(🍁)くない。いっそ(👁)門の(🎸)そとま(🆘)で出(chū(📺) )て愉快(kuài )に自分(fèn )のほ(🎯)うから迎(🔞)むかえてや(🚩)ろう(🏾)。あとはあたって砕くだけるまでのこ(🦐)とだ。――かれ(🤺)は冒険ぼうけ(👽)んとも自(🥪)(zì )棄じきともつ(🌵)かない気持(chí )ちで、自分(fèn )自(✋)身(shēn )をは(🏨)げましたの(🐚)だった。
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