「田川君は、ど(📧)うだね。」
「なんだ(🤝)か、ひどく叱しかりとばされて、や(🅱)っと起(📷)きた(🕠)、といったぐあいですね。」
田川は、そ(🤩)れまで、眉(💆)根(🌶)ま(🍖)ゆ(🐑)ねを(😪)よせ、小(🌖)首をかしげて(🍾)、いやに(📜)深(shēn )刻(🍅)(kè(🍑) )そうに(🙏)畳たたみの(🗳)一(yī )点を見(jiàn )つめてい(🤓)たが、だし(🎀)ぬけ(💙)に自(♿)分の名を(📆)よばれ(🛺)て、飯(🧟)島とはちがった意味で、あ(🗜)わて(😣)たら(🔆)しかった。しかし、かれはすぐにはこたえなかった。こたえるかわりに(🐁)、(🥇)何度(🍤)も小(💒)首を左右に(🦏)かし(🦂)げ直し、するど(🔶)い(🎎)眼(yǎ(🤲)n )で畳を(💘)にらみまわ(🚞)した。それから、(🏣)朝倉先生のほうをまとも(🍉)に見(🏾)て、そのしゃがれた(👻)声をとぎらしがちに(🕕)こたえた。
しかし、(💹)兄(🏒)はおそらく道(👐)江(jiāng )をつれて来る。いや、かならずつれて来る。そして、無意(✖)識(💥)(shí(🎩) )な(🔅)残酷ざん(🚔)こ(⬅)く(🕦)さで自(🤪)分の(🧔)痛いきずにさ(🚼)わろうとして(🏈)いるのだ(❗)。二(èr )人はあらゆ(🔗)る好(🏿)(hǎ(💸)o )意(🏎)にみちた言(🎷)葉を自(🌨)分(fèn )になげかけるだろ(🦍)う。二人のむつま(🚫)じさを(🌌)三(sān )人(rén )にひろげ(📝)るこ(⛔)と(🤘)によって、二(✌)人は一そう(✖)深いよろこびを味わお(🌰)うとつと(🍗)めるだろう。二人はいろいろと過去(🍸)の思い出を語るにちが(🙂)いないが、その思い出(chū )の愉(yú )快さも不(🏥)(bú )愉(yú )快さ(🗾)も、(🐌)三人に共通(tō(🌤)ng )するもの(🔂)として(⛵)語られ(🕯)るにちがい(🔟)ない。自分は、(🏨)二(🙉)人(🌪)(rén )のそうした無(wú )意識な残(🖖)酷さにた(✨)いして、(♟)いっ(🍧)たいどういう(🏦)態(🚂)度(♑)をとればい(💞)いの(🏕)か。いや、ど(💮)うい(🎏)う(🧝)態度(🏛)をとりうるというのか(🔋)。
「どんな(⛽)ふうだ(🍭)ね。」
最初の日曜(yào )が来た。開塾かいじ(🏊)ゅくの日(rì )がちょうど月(🥟)曜だったので(🌤)、まる一(🐺)週間(🥘)になる(📹)。
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