(二人(ré(📹)n )は、自(zì(🦁) )分のことを、もう(✝)何か話し(🛍)あ(🐌)ったにちが(🍴)い(📏)な(📻)い(🈯)。)
(🏉)乳母のお浜(bāng )には、(👂)次(cì )郎は、それからも、たび(📜)たび手紙(🗺)を出した。返事には、い(🛑)つ(🎼)もきま(🌓)って、一(😻)(yī(🌌) )番(fā(💞)n )にな(🦊)れ(🕳)とか、(📦)偉(📘)い人に(🍟)なれとかいうようなこと(😗)が書いてあ(🎻)り(📘)、また(🌟)、それとなく、今度(dù )の母(🐦)と(⛳)の折合いがうまく行って(💔)いる(♑)かどうかを、知りたいよ(🔍)うな(🆖)文句(❕)がつらねてあっ(🏓)た(🏝)。次郎は、しかし、そのいずれにも、(📫)た(🥣)いして心を(⛹)動か(😐)さなかった。彼は、そうした手(🦒)紙によって、(🏓)お浜の(🦀)自分に対(🧟)する愛(🥣)(ài )情を十(📔)分(fèn )に(🍂)味わ(😣)い(🈴)ながらも、す(🦍)で(🤐)に一(🆒)(yī )段と高い(🙇)とこ(🖊)ろに立って、そ(🛵)の中(zhōng )の文句(🐬)の意(🏬)味を(🌝)読も(🕕)う(🚘)とする(🛴)気持にな(⛔)っていた。それはちょう(📹)ど、多くの(🚭)大学生が故郷(xiā(📷)ng )の母(🕚)(mǔ )から来る訓戒の手紙を読む(🔯)時(🌫)の気(qì )持と、同(tóng )じような(🤖)ものであった(🌜)らしい。
「さっ(🔉)そく会ってみ(📔)た(🕜)くなったね。今(jī(🛄)n )日、君(👶)の家に行って(🎓)もいい(🤟)かい。」
二人は(🔕)、それからも、しば(✋)らく(⛑)は大沢の噂をした。次(🥝)郎(🌝)には(😓)、(🐫)「親爺(🤬)」とい(🚃)う綽(🐀)名が(🌌)、(🕙)いかに(👥)も(🚾)大(dà(🌾) )沢(zé )にぴった(🎌)りしてい(🤗)るように思えた(🎏)。そして(🏇)、そ(🔆)んな(🤩)友達(👄)を(🧚)も(🥈)ってい(👌)る恭一を一層尊敬したくなった。同時(🛂)に、(🧔)彼の昨(🐏)(zuó(💞) )日からの気持(✴)(chí )が次(🤭)第に明るくなり、これからの闘(🤭)いが非常に愉快な、力強いもののよう(🚵)に思えて来(lái )たのである。
学課に(🥀)は彼はか(🤲)なり熱心だっ(♌)た。ま(🐾)た、教科書以(🗑)外(wài )の(🎿)本も(🍶)毎日(rì(🆒) )いくら(👀)かずつ(😳)読(dú )んだ。たいて(🧛)いは少年向き(♋)の雑(zá )誌や伝(yún )記類だったが、恭(🧥)一(yī )の本箱(🖼)(xiāng )か(🛥)ら、美しく装幀された詩(🍕)集(⏺)や(👞)歌(✨)集な(🦈)どを、ちょいちょい引(yǐn )き(🌎)だして読むこ(🌻)ともあった。むろんそのいずれも(🐦)が、彼に(😛)はまだ非常にむずかしかっ(🍰)た。しかし、恭一におりお(🤺)り(🉐)解釈かいしゃくしても(🙄)らったりしているうち(📔)に、(😑)詩(⏲)や(🔕)歌の(🐬)ここ(🧢)ろと(🈶)いうものが、(✋)いつとはなし(🏆)に彼の感(🦁)情(qí(🕊)ng )にしみ入って来た。そし(🚋)て、(🚾)時には、寝床(🖼)にはいってから(🥊)、自(💌)分(🐀)で歌を考え、(🤪)そ(⏱)っと起きあがって、そ(🏭)れ(📖)を手(🕶)帳(🕦)に書(shū )き(🙏)つ(🕯)けたりすることもあっ(🚀)た。
彼は(⛩)、そ(🎶)の声(shēng )をきく(🐦)と、無意識(shí )に起(🐨)きあがった。そ(🍊)して、(🎉)くるりと(👖)向(🍜)(xiàng )きをかえて新入生(shēng )の(🔨)方を見た。彼は(👝)もうすっか(➖)り落(luò )ちついていた。新(📓)入生たちは、みんな青い(🤰)、おびえきったよ(🥡)うな(🌐)顔(👛)(yá )をし(📡)て、彼を見(jiàn )てい(♐)た(🏃)。その青い顔の両(🌂)(liǎng )側に(👳)、五年生たちが、(👾)にやにや笑(xiào )って立ってい(🌟)るの(📭)が、(💝)は(🚰)っきり見えた。
「まさか、君の弟じゃないだろうな。」
「し(🐪)ようがないさ。」
彼は毎(🐕)日(rì(🚯) )むっつりして学校に通った。
机(⏮)のまえに(📙)坐(🖐)った彼(🍅)の眼には、(❤)たった今、茶(🥍)の間で(🖋)、自分の顔を見つ(🗃)めていた祖母と母(😵)との眼が、いつまでもはっきり残(🎼)っていた(🙄)。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025