橘翁(wēng )きつお(🤫)うさ(🅾)まの始(🚫)めた薬はそんな時の役にも立って、町へ集まって(👪)来た博労が帰(guī )りがけ(🌨)に、(🐭)よ(🧗)く姉の家へ(💳)立ち寄(➡)り(🎈)、いく(🛫)袋となく(🧝)高瀬の薬(🐬)を求めて行くと言(🚶)い(🐩)ます。聞(wé(🎞)n )い(💤)てみれば、博(🕵)(bó(🍦) )労(🍊)は(😤)ひ(🤞)いている馬(mǎ )に(🥋)高瀬の薬(🐉)を添え、それを木曾駒きそごまの証(zhè(🦍)ng )拠として(🛫)、ほか(🐣)の買い手へ売り渡(🛶)す時に用いるとか。一(yī(🚀) )度(🧢)ひろま(💝)っ(😂)た(🎪)薬はどんなところで、どんな(🐘)ふうの木曾みやげにな(😯)るも(🕳)のと(🐧)も知(📢)れません。これには橘翁さまも草(🦗)葉の(🌧)かげで、にが笑いしていら(♓)れ(🏣)る(🍘)ことでしょうか。
江戸に召(zhà(🎋)o )しかえ(⏺)されてからの先生(shēng )は昇平校しょ(🍌)うへ(👇)いこ(🥖)うという(🔪)名高(gāo )い学校の頭取とうど(👦)りを命ぜられ、上士じょ(🏀)うし(🙇)の位に進み、さらに(🐌)鑑(🍗)察かんさ(🏾)つといってだれ(🍐)で(🈷)も(🌩)うらやむ重い役目をつ(🤙)とめることになりました。そ(🧤)れば(🤴)かりではあ(🔌)りません、当時は(⛺)諸(zhū )外国の軍艦や商船がだんだんこ(🤒)の国の港に集(jí )まって来るよう(🍐)になり(🤱)ま(🏕)し(😸)て、(🏸)日(rì )本国じゅう大さ(💒)わぎの時(shí )でしたから(🌅)、その談判(🕶)に(🕊)あた(✴)る外(🎡)(wài )国奉行ぶぎょう(🔮)は(💻)勇気のあ(🕝)る人でなければつ(🦊)とま(🐥)りません。先生(🕺)は一番(fā(🔹)n )最後にその(🏟)むずかしい(📙)外国奉(fè(🎳)ng )行(🍀)を(📎)引きうけ、徳川の大身(🏩)代おおしんだいを引き回した人(🕡)の一(yī )人でし(🦉)た。
竹の子がわら(🎧)びに言(🚁)う(🍆)には、どう(🕒)し(📒)て(😰)お(📠)前さんた(🎬)ち(🏼)はそんなに(🕯)皆、首(😘)をかしげながら出て(🐲)く(🆕)るのか。わたしを(👹)ご(🦁)らん、こ(💹)のと(🍡)おり(😯)わた(🤐)しはひと息に延びて行きます。なるべく(🌴)まっす(🏡)ぐに、それ(🚽)がわたし(😰)た(🤳)ちの親竹から教(jiāo )えられたこ(🌁)とです。
六 わかめ売り
二 姉の家
それ(🕳)から後の(🥙)日に(🔶)、まだ(♿)石山に(❔)逗(✂)留(🍸)(liú )とうりゅ(🌖)うしていたころ、一度茶(🤤)(chá )丈(🌟)の(🐰)ほうで来助老人(rén )を待ち受けた(❕)ことがあります(⌛)。老人(rén )がたずねて来てくれるというものです(🈺)か(🔉)ら、わ(🌤)たしはいっ(🤓)しょ(🉐)にそまつな食事(shì )をする(🛌)つ(🎙)もりで、(🍨)わざ(🖱)わざ瀬(lài )多のほうまで湖(🕞)(hú )水(🚧)(shuǐ(⛅) )名物(wù )の(🈁)こい(👺)などを(❣)買いに出かけ、そ(🥇)れ(🥈)を自分で料(liào )理し(🐔)ました。とこ(🅿)ろが、こいの(😚)胆いを取(qǔ )ることを忘(wàng )れた(🚐)の(😎)で(🔎)す。さ(🚔)て(🍣)、老(lǎ(📧)o )人(rén )をお客にして、いっしょにはしをつ(❄)けてみ(⛹)ると、わたしの(😏)煮たこいは苦くて、(🔑)大笑いしたこ(🐳)ともありました。
(🤪)呉(💇)くれく(😿)み子さんも、そうい(🗾)う家(jiā )に生(🐢)ま(🦃)れた(🐽)人で(💒)した。こ(📃)の人は明(🥝)治女学校(🧦)(xiào )という学(🚼)校で習(🥒)字を教えな(🕳)がら、舎監を兼ねていて、多くの生徒(tú )からおかあさんのように慕(🤝)われた婦人でした。あの歴史(🐴)(shǐ )のある(🐣)学(🚳)(xué )校(💁)もお(😙)しまい(❗)の(🎲)時分には(🗽)、(📘)先生方は一(yī )人去り、二(è(😼)r )人去(🦄)りするように(🥑)なったのです。その中で学(🌜)校の盛んな時(🥓)(shí )も、(🌘)衰(🚶)(shuāi )えた(🔛)時も(🤞)、す(🕊)こし(〰)も変(🛡)らず(🌺)に、(🔠)いつで(😘)も同じよ(👹)うに人(🏉)を(🕋)教えて倦うまなかったのは呉くみ子さんでした。ああい(😀)う人の生涯し(🍓)ょうがいは目(🔟)立(🔣)たないも(🏰)のですから(🕴)、わりかた、世間に知られませんし(♍)、その人の事(shì )跡も多く伝わりま(🥫)せん(🖌)。しかし、(🏉)わたしは呉く(🥓)み子さんのような、男も及ばない(🃏)ほど守る力(lì )に(✊)長た(💲)け(👘)た婦人(⬜)のあ(🍔)っ(🐭)たことを(🎳)知っています。一番(fān )最後までふ(🛂)みとどまって、あの学校(🎷)と運(yù(🌁)n )命をともにした人も(⏸)呉(🗂)くみ子(🔟)さん(🐇)で(🔪)した。
お友(👠)だ(🏵)ちは(✖)みんな若かっ(♎)たころのことを思いますと、(🥙)わ(📮)たしと、(🎪)同(🎏)い年の(💔)も(🔹)のも(🍔)ありませんで(💽)し(🍄)たが、一番(⭐)(fān )年上で(🎠)も四つちがいぐらいで、あるものは三つ上、ある(💆)ものは(🥄)二つ(🤵)上(shàng )、中には(🙎)わたしよりも年下のもの(🚹)もありました。
小諸(zhū )こもろの竹(🛹)の子は、鴇窪と(🔍)きくぼという(🐤)近在きんざいのほう(🚛)か(🤘)らくるわらびを見(jiàn )て笑いだし(🕊)ました(👸)。小諸にはこんもりとした竹の(🚹)林と(👩)言えるほ(👺)どのも(👓)の(🧑)はほとんど(🛄)見(jiàn )当たりません。真竹(zhú )ま(🚼)だ(👠)け(🥁)、孟(🌘)宗(zōng )もうそうの類は(🥕)、この地(🤧)(dì )方(fāng )には十分(fè(♋)n )に(🎂)成(chéng )長し(📌)ま(😇)せ(🅱)ん。でも(🏤)、細い竹のやぶがあ(📠)りま(🔉)して、春(🐿)先に(🏘)はそこから細い竹(zhú )の子が頭を(📜)持(chí )ち(🔶)上げます(🌅)。
小(🐲)(xiǎo )諸こもろの竹の子(🏒)は、鴇窪ときくぼという近(⛰)在きん(🤔)ざい(👯)の(📂)ほ(🧀)うからくるわらびを見(jiàn )て(🖼)笑(💣)(xiào )いだし(㊗)ました(👌)。小(🧓)諸にはこんもりとした竹の林と言(yán )え(✍)るほどのも(🕶)の(🤺)はほと(🕋)んど見当たりません。真(zhē(🤟)n )竹まだけ、孟宗(zōng )もう(🧕)そ(🚞)う(😣)の類は(🏈)、この地方(⤵)に(🤥)は十分(🎻)に成(🚧)長しません(💦)。でも、細い竹のや(😁)ぶが(🌬)ありまして、春先にはそこか(🔩)ら(〽)細(xì(🔖) )い竹(zhú )の子が頭を持ち上(🉑)げます。
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