「(🔳)そ(🔨)う(👇)い(🥑)えば(☔)、昨(😜)日本田は、変に人の顔ば(🎎)かりのぞ(🐊)きながら血判(pàn )をしていたが、ひ(❇)ょ(🦐)っとすると血(🤫)判をごまかしたんじ(🥡)ゃ(😆)ないか(🎰)ね。」
「そうかしら。」
「失敬(jìng )だとは思わんのか(🐇)。」
「そ(⚽)うね、――」
その(🏔)時、教(jiāo )員室(shì )との間の(🍇)戸(🚈)ががら(🕴)りと(🔝)あい(🌀)て、教頭(tóu )の西(xī(🐆) )山先生(shē(🐍)ng )がはいって(🛫)来た(🔯)。西(😹)(xī(🈲) )山先生は、(🔧)三(🌷)角形のまぶたの奥に小(🛫)さ(🌮)な眼(yǎn )をいつ(🔌)も鋭く光ら(⏸)せてい(💷)る先生だったが、この時はい(🤺)やに(👡)にこにこ(👌)してい(🕥)た(🖲)。手(🏅)に小(xiǎo )さ(🔅)な(😶)紙片をもっていたが、そ(🔆)れを默って校長(zhǎng )に(🤓)渡すと、す(🔂)ぐ(💬)また教員(🙂)(yuán )室の方(👰)にひきかえした。校長はその紙片(piàn )を見て(🆖)何(👙)(hé )度も(🐬)うな(👌)ずいた。そして、それをもみくちゃにして机(🔇)の下(xià )の塵籠ちりかごになげこむと、今ま(⛔)でとはうって変った落ちつきぶりを見せ、(🏕)ゆったり(🤽)と椅子(zǐ )に腰(yāo )をお(🐿)ろし(👒)ながら(🕯)言っ(🔵)た。「(📇)そう(😷)むき(🏋)に(🏪)なることは(👎)ない。私はさっ(🚨)きも言ったとおり君(🌎)(jun1 )らの気持(😏)には十(shí )分同情(qíng )しているんだ。君(jun1 )らが血を流して書(🦌)い(🌄)たものをま(🛐)る(😻)でむだにするなんて(💸)、第一(😝)、人(➗)間とし(👟)てそんなこ(✏)とが(🚴)出来(📻)るもの(💈)ではな(🌝)い。幸(✍)い今日(rì(🔞) )は(🐆)県(⛲)(xiàn )庁に出掛(guà )る(🦇)用(yòng )事も出来(🏠)たし、(🤒)知事閣下(🚡)に直(zhí )接お目(mù )に(👯)かかれ(♑)るかどうかはわか(🚈)らないが、学務(wù )課までにはこの願書(shū )を必ず(🌋)出(📦)しておくよ。それで、今(👒)度は私の方から(🗄)君らに願っておきたいが、どうかみ(🌶)んな(🚢)が(📆)落(luò )ち(💜)ついて教室に出るよ(🏉)うに(😶)して(👄)くれた(🙄)まえ。変にさわいだりして知事閣(📊)(gé )下(🤱)の面目をきずつけるような(🈸)こ(🌕)と(🕝)にな(🚨)っ(👳)ては、(😎)何(🌜)(hé )もかも(😆)ぶちこわし(🔞)になる(🍡)んだか(⬛)ら。い(🍬)いかね。
「(👼)いやね、道(💃)江(jiāng )のために、男同士(📿)が(🔩)け(🐉)んかを(💘)はじめ(⏲)たりしちゃあ。」
次郎は思(sī(🔃) )わず立ちど(🙊)まった(🥐)。馬田(🛅)と言葉をかわす(🏽)のが、き(🔰)ょ(❎)うは(Ⓜ)とくべついや(🔜)な気(🛳)がするのだった。しかし、彼はか(👗)くれる(🙎)気に(⚫)はなれな(⏸)かった。か(🥂)くれたり(⛔)するのは(❌)、(💶)相手(shǒu )が馬田で(🏫)あるだけに、よけい卑屈(🤤)なように思(🌞)(sī )え(🍒)たのであ(🏳)る。
「(💪)そ(💶)う? あたし(🐼)もつい(💖)さっ(🛑)き来たばかり(🚡)なの。」
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