次(👢)郎はだまっ(😘)て朝顔の鉢に眼をやった。しぼんだ花(🐗)が、だら(⛽)りと、つる(🤹)にくっ(😣)ついているの(🧞)が、いやに彼の気持をいらだたせた。する(😓)と(👚)、
次郎(📝)はだまって(📙)朝顔(yá )の(🏈)鉢(bō )に眼をやっ(🗿)た。しぼんだ花(huā )が、(🚭)だらりと(📙)、つ(🦈)る(❓)にくっついている(🦖)のが、(📴)いやに彼(🈳)(bǐ )の気(qì )持をいら(🕎)だたせた。す(📣)ると、
「あ(🕦)ら、次郎さん(🗺)。……かまわ(🤤)ないわ(☝)、そこか(🛳)らはいっていら(🥋)っし(🤤)ゃい。」
次郎(láng )は、ぐらぐらと目(📬)まいが(🚽)するような感(gǎn )じ(🕎)だっ(🉑)た。徹太郎(🧀)は、(🍕)いつにな(🔞)く沈んだ調子で、(💲)
「(🗳)勝(🚷)(shèng )手に(🚷)そう思うなら、仕方があり(🤮)ま(🍛)せん。」
「いやね(🍠)、道(🕖)江のために、男同士が(🐿)け(🖱)んかをは(😰)じめ(🐅)た(💠)りしち(📚)ゃあ。」
その時、教(🦂)員室との間の戸(hù(🔒) )ががらりとあいて、教(jiāo )頭の(📉)西(🍍)山先生がはいって来(lái )た。西山先(🐰)生(shēng )は、三(💮)角(jiǎ(🐿)o )形(xíng )のまぶた(📲)の(⛸)奥に小さな眼(🐹)をいつも鋭(⭐)く光らせている先(⚪)生だ(😮)っ(🧐)たが、(🏫)この(🐫)時はい(🐨)やににこにこ(🕤)していた。手に小(xiǎo )さな紙片を(⏰)も(🥔)っ(🏗)ていたが、それを默って校長に渡す(😕)と、(🎥)す(🥅)ぐまた教(🙇)員室(shì(♟) )の方(🤞)に(😈)ひきかえ(🐅)し(🌅)た(♎)。校長はその紙(zhǐ )片(🏈)を見て何度も(🔉)うなずいた。そして、(🚞)それ(🈚)を(⛔)もみくちゃにし(🤙)て机の下(xià )の塵籠ちりかごにな(📅)げ(🍉)こむ(♑)と、今(jīn )ま(⬅)でとは(🎞)うって(🌟)変った(📸)落ちつきぶ(🥩)りを(📑)見(🎊)せ、ゆったりと椅(yǐ )子に腰(🍫)を(🎺)お(⚓)ろしながら言った。「そうむきに(📅)なることはな(🕌)い。私はさっき(➡)も言ったとおり君(jun1 )らの気(qì )持には(🌔)十(🔥)分同情しているんだ。君らが血を(🔧)流して書(🎱)(shū )いた(🚝)ものをまるでむだにするなん(🥥)て、第一(📠)(yī )、人間とし(💈)てそん(🐯)な(🎪)こ(📔)とが出来るもの(🧚)で(🚽)は(♎)ない(🦀)。幸い(👄)今(jīn )日(🕒)は県庁に(⬆)出掛る(⛔)用(🚦)事(shì(😖) )も出来たし、知事閣下に(🈁)直(zhí )接お目にか(🔻)か(💌)れるかど(🌂)う(🔘)か(🗝)はわからない(🎢)が、学務課ま(😨)でにはこの願(🌕)書(shū )を(🚚)必(🦇)ず出(chū )して(⭐)おく(👰)よ。それで、今度(🐺)は私の方から(🃏)君ら(💲)に願(💡)ってお(🛡)きたいが、ど(📝)う(🎥)かみんな(🛷)が落(luò )ちつい(⛸)て教(jiāo )室に(🍢)出るようにしてくれたまえ。変に(🔵)さわいだりして知事閣下の面(mià(🔁)n )目(⛳)をきずつけ(💦)るようなことに(🚣)なっては、(🤤)何も(🌒)かもぶち(🍨)こわしになる(🍪)ん(🧙)だから。いいかね(🦈)。
次郎は感(🌙)激と失(🤤)望の旋風せ(🍳)んぷう(📘)の中に、やっと身をささ(🎟)えている(🛍)だけだった(🥥)。あふれて来る涙が膝(xī(💋) )の上(shàng )につっぱった腕をす(💠)べって、(👦)まだら(🅿)に縁板をぬらし(🧜)た(🍉)。
「そ(🐃)う(🎑)だよ。あいつはまるで恋人のように朝倉先(xiān )生を慕(🎰)っていたからね。」
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