柳ばか(🤧)りでな(🅿)い、手塚もいろいろ(👘)な快技曲技をや(🐢)って(🌒)見物人を(☝)酔よわした、か(💄)れはもっ(✉)とも(🥙)得(dé )意(🕝)であった(🏘)、フ(💿)ァインプレー(🕸)を(👀)やるたびに見(🔩)(jiàn )物(wù )人の(🍹)方を(🏼)見やっ(🤦)て(🛄)微(👌)笑(🛫)びしょうした、ときには帽子をぬいで応援(yuán )者(🕜)におじぎをし(💄)た。
「今日きょう(🌡)は一(🐽)本(📷)も打たせなかったね」
いず(🧣)れを見てもそれはい(🈶)かにも(⛓)み(🍩)じめ(🏓)な(🙉)一隊であった、かの花やかな浦中と(🦖)対照(🖼)してこ(👜)れは(🥠)何というきたな(🔷)ら(⛳)し(🎤)い選手達(dá(🎸) )だろう、見物(🦖)人は戦(🛏)わ(📀)ぬ(😲)うちに勝敗(🎊)を知(zhī )った(🧐)。
「(😉)や(💎)あおまえさんも(💤)きてるね(💮)」(🏉)と覚平(píng )がいった。
いまか(⛳)れは臍下せいかに気(🌿)を(🔪)しずめ、先生のバット(🥪)をさげて立(🔮)ったとき、はじめ(🍑)て野球(🥂)の意義がわかった。
「活動(👦)を見にゆくのはけしか(🌫)らん」
「そ(🏐)れ(🦉)はぼくもよ(📡)く(😊)な(🦌)いと思(❎)う、しかしそんなことは忠告ですむこと(🥁)だ(🤼)、一(yī )度忠(🍧)告し(📀)てきかな(🎃)かっ(🔝)たらそのときに(🍦)第(🎆)(dì )二(èr )の方法を考えよう(💑)じゃな(🕓)いか、ぼくは生(shēng )蕃(fān )せいばんのこ(⭐)とでこりた、生蕃は決(jué )して悪いやつじゃなかった、だがあの(🗡)とき諸君がぼ(🎨)く(⏹)に同情(🚮)して生蕃を根底からにくんだ、そ(🔈)のた(🕷)めに彼はふたたび学校(😂)へ(🔐)くる(📭)こ(🚠)と(😟)ができ(🥈)なくなっ(🔽)た、ぼくはいつもそれ(🍘)を思うと、われわれは感(🔓)情に(🧡)激げき(💨)したためにひとり(🍍)の有(yǒu )為(🍑)(wé(🖼)i )ゆ(🔟)ういの青年(niá(👣)n )を(🎪)社(shè )会から葬ほうむ(🥉)る(🎟)ことになった(💳)こと(🍂)が実に残(🤖)(cán )念でた(🖐)まらん(🐜)、人を罰(📽)(fá )するには慎(⏲)重しん(🥂)ちょうに(🏖)考(kǎo )え(👘)な(😎)け(⏩)ればならん(🈴)、そうじ(🏎)ゃないか」
「ぷうぷうぽうぽう」とらっ(🐄)ぱが鳴った。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025