「師範(fàn )の(🎥)やつらが(🕌)いい(🐿)ふらしたんだ」
「(🧜)バンザアイ、(🎦)浦中万(wàn )歳」
(👚)実(😚)際それは師範(fàn )生徒からでたうわさ(🦎)で(🐛)ある(🈳)、師(🧓)範生徒(tú )は中学生に(🐏)く(📮)らべると学資も少ないし、また富(fù(🤹) )める(♿)父(fù )兄(xiōng )をもたぬと(💲)ころか(🗺)ら(👏)なにかにつけて不(🍺)自(🈵)由勝ちである、それに反して中(😢)学(xué )生(🏬)は(🍈)多くは相当の資産ある家(jiā )の(🎃)子である、かれらは自(zì(🔱) )由(yóu )にぜいたくなシャツを買(mǎi )い、ハイ(💬)カラ(🧞)な文房具(✖)を用(yòng )い、活動や(⛰)芝居などを見物し、洋(yá(👱)ng )食屋(🍩)へも出(🛍)入り(😀)する(♎)、そうさ(🐊)せることを不(🐡)純(🚛)だと思(🧢)わない父兄が多(duō(🌋) )いのである(🦈)。
「覚平さん」
その日は(📞)一(😐)日遊ん(🍲)で安場は(😔)東京にお(🔴)ける野(🔣)球(qiú(🤰) )界(❄)の話を聞かしてくれた、かれは一高(gā(📙)o )と(🌶)三高(🥡)の試(shì )合の光景などをおもし(🅱)ろく語った。一(🙎)同はすっかり興奮こうふんして目に(😎)涙(lèi )をたたえ(👁)、まっかな顔をして(🚓)聞いていた。
「ぼく(🕳)はい(🦐)ま力(🕳)を(🉑)入れ(〽)てつきだして(📅)る(🌎)のです(🚸)」
「そうかえ」
(🚡)の声(😵)が(🕜)鳴(➖)りわたった。ちょうど(🆖)そ(🗓)のと(🐭)き黙々塾も(😝)くもく(🕍)じゅ(🔑)くの一(yī )隊が入(📌)場(👬)した(😵)。
嘲笑(🐆)ちょう(📍)しょう罵(💑)声ばせい(🎼)を聞くたび(🍄)に千(🚖)(qiān )三は頭(💰)に血(xuè )が逆上ぎゃくじょうし(🌃)て目がくら(🐿)みそうになって(🎋)き(👌)た。かれが血眼ちま(💎)な(🎱)こ(🍊)にな(🐷)れ(🌇)ばなるほど、安(🐄)場(chǎng )の(🚰)ノ(🧜)ックが猛烈になる。や(📃)っと球をつか(📕)んだ(♿)か(🕓)と思うと一塁へ(⛏)三(sā(😃)n )尺も高(🚲)い球をほうりつける。見物人(🎏)はます(💕)ますわらう(🗣)。
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