日本《phim dit nhau》2行目ライン
phim dit nhauあらすじ
「先生(♐)も(🕤)そうお感(🕷)じでした(♋)か。」(🤤)
「し(🗃)かしも(📵)う眼は(🏅)さま(🛀)して(👕)い(🗞)ますよ。」
(🧕)次(cì )郎は、朝倉(cā(📮)ng )先生が、開(🤐)塾最初(chū(🎒) )の朝の訓(😥)話(😊)くんわ(🦅)で(🚕)、これほ(🧣)ど激はげしい言葉(🔃)を(👤)つかって、真(🍊)正(zhèng )面から(❗)塾生(㊙)た(🌃)ちに非難(🛬)(nán )をあ(🦈)びせかけたのを、(🎇)これま(㊙)でにきいた覚えがなかった。かれは、まだ(🆖)あとに残されてい(🏏)る自分への非(🔇)難が、(📅)どん(👖)な言(🎚)葉(✊)で表現される(🐳)かを、身がち(🎖)ぢ(🈺)まる思(🏒)いで待(⏲)っていた。
(🍝)そのあと(😴)、八時(🕥)から正午まで、「郷土社会と青年生活」という題目で、朝(cháo )倉(🏹)(cāng )先生(🤰)の(💳)講義(👴)があり、午(wǔ )後は屋(🥍)外清(😀)掃せいそうと身体(🥣)検査、(🤘)夜は読書(shū(🌆) )会や室内(nèi )遊戯ゆ(⛺)うぎなどで(🚓)、開(kā(💺)i )塾第一日の行(🌨)(háng )事が終(zhōng )わ(💿)った。
先生(📓)(shēng )は、しかし、まもな(🍮)く顔をま(✒)っすぐにした。そして、(🚯)これまで(🌤)の激しい調(🐜)子と(😦)はうって代(dài )わった、(⬇)沈(🗒)しず(🍰)んだ調(diào )子(🕒)で言葉をつ(🐍)づけた。
「それに、(😝)今(🎟)朝(cháo )は(🍛)すい(🏷)ぶん寒(hán )かったし、平木中佐どころ(🖼)ではな(🤛)かっ(⭐)たんだ(⏲)ろ(🐜)う。」
「な(😬)る(🗓)ほど。……ふん。……そういうもの(🐯)ですかね。…(🙈)…あるいはそう(🗯)か(🌱)もし(🙁)れない。」
「ええ(🦔)、べつに出る用もなかったので(🦀)…(👣)…」
「むろん、ぼくは大河君(🌏)に(🛫)あやまるつもりでいます。し(🖋)かし(🌋)、大河君としては、ぼくがあやまっただけでは、(🙋)気が(🙀)す(🙆)まないでしょう。」
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