(🥥)次郎が本校舎(😂)の前まで来(lái )ると(🎮)、ちょう(💯)ど職員会(😋)議が終っ(🈹)たところらしく(📖)、先生たちがぞろぞ(🎩)ろと(🚌)玄(xuá(🚶)n )関(wān )から出て来るところだった。彼は(📋)先(🥚)生(shē(🎰)ng )たち(🐗)に顔を見(🤠)られる(🕔)のがい(🛂)や(🐒)だった(🕹)ので、校(xià(🏐)o )舎(shè )の陰(🚂)(yīn )にかくれて、人(💘)影の見えなくなるのを待(🧞)つ(🐆)ことに(💗)した(😟)。
「物は(✴)わかる方(fā(🔘)ng )だと思(🔮)(sī )うが(🤒)ね。」
「(🍡)君(jun1 )に、(🍯)その話(🎩)、しなかったん(🎓)か。」
「本田とか(🈶)言って(🔴)たよ。」
「うむ、新入(rù )生のた(👂)めに戦(zhà(🎉)n )う(🚛)つも(👉)りだ(♈)った(⛅)んだね。」(🦍)
次(cì )郎(🎤)は、その光景を見(🏃)ると(🎷)、これから(😨)どうし(📑)たものかと考えた。もとの位置(zhì )に帰る(🙅)気(qì )には、(🦕)とて(🐤)もなれ(👶)なかった。か(🏗)といって(🥕)、い(📪)つまでも(👇)そのまま立(lì )ってい(🕳)るわけには、(🐓)なおさ(👯)らいかない。彼(👹)は、しば(🎵)らく、(🍾)じ(🆙)ろじ(😻)ろと周(zhō(💈)u )囲を(🍵)見まわしていた(🙉)が、ふと目(mù )のまえに(🦅)、(👏)ふみにじられたよう(📳)に(📪)なってころが(🦔)っている帽子が眼につ(☝)いた。それは、彼がついこ(🌶)ないだ父に買ってもらったばかりの、そ(🌔)して、(➖)きのうはじめて、組主(🎰)任の先(💬)生(shē(🤲)ng )に渡された新(💝)しい徽章をつけたばかりの、彼の制帽だった。
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