日本《強制 オナニー 体験 談》2行目ライン
強制 オナニー 体験 談あらすじ
「そうだろう。僕も(🍲)四(🌙)年生全体の名でバックする(🎫)のは不賛成だ。」(💸)
彼にとっての(🍂)最も大きな(😘)失望(wà(🎵)ng )は(👎)、彼(🐴)の教室に出て来(lái )る先(🕟)生(🦗)(shēng )の中に、(👓)権(📖)田(💮)(tián )原(yuán )先生のような人を、ただ(🏏)の一人(🌖)も、見出せなかったことであった。彼(bǐ )の(💶)眼に映じた中学(🦎)校(🦓)(xiào )の先生という(🕳)のは、小(🤑)学校の先生にく(👳)らべて(🖇)、何(🛬)か専門らしいことをほん(🎇)の少し(😮)ばかりよけいに(🔮)知(zhī )っ(🛳)ているだ(😂)けで、およそ人間ら(❔)しいとこ(🐳)ろを(🕷)少(🌖)し(🤔)も持合わ(🎿)せない(🔷)人達ば(📴)かりだっ(🐞)た。貧しい知識(🥫)を教室で精(jīng )一ぱいにし(🚌)ぼり(🎅)出すこと、点(diǎn )数や処(chǔ )罰(🗞)(fá(🥦) )で(❗)生徒をお(😕)ど(🚕)かすこと、こ(🍍)の二つ(🐫)の外には(💃)、用(🌐)はないといった(📝)顔をしている人間、それを次(🍑)(cì )郎は(🏦)中学校の先(🔦)生(😐)(shēng )において発(fā )見したのである。
「そんな馬鹿なことが(😮)あるもんか。わ(👜)れわれの護(😯)(hù )まもりたいの(➖)は正義だ。正義(yì )のあるところ(🐖)には必(🖥)(bì(🏂) )ず秩序が保たれ(👮)る(🧕)。正義は秩(🌱)(zhì )序に先(xiā(🙋)n )んず(👲)るんだ。」
次郎は、そ(📢)の(🍃)光景を見(jiàn )ると、(🤵)こ(⏰)れからどうし(🍉)た(🌀)ものかと考えた。もとの位(🏓)置(🗼)(zhì )に帰る気には(🥎)、と(🧠)てもなれなかった。か(🤤)と(💓)い(🧤)って(😉)、いつまで(🏇)も(🙌)そのま(😲)ま立って(👺)いるわけには、(🐶)なおさらいかない。彼は、(😒)しばらく、(💏)じろじろと周囲を見(🛩)(jiàn )まわしていたが、ふと目のまえに、ふみ(🍈)に(😄)じら(✖)れたよ(👗)う(🆕)になってころがっている帽(mào )子(🍶)が眼(🗓)についた。それは、彼がつい(🎍)こないだ父(📋)に買っ(🛩)てもら(😥)ったばか(😅)りの、そし(🕣)て、(🍄)きのうはじめ(🍖)て、組主(🚕)任(🥧)の先生に(🥌)渡され(🏔)た新(🎌)しい徽章をつけたばかりの、(🏰)彼(bǐ(🀄) )の(⏬)制帽だった(🔈)。
(🕳)彼(bǐ )は校友会(🤪)(huì )誌(🔯)に目(🦆)(mù )をさらしなが(✉)ら、おり(🅿)おり(🚁)心の中(zhōng )でそ(📮)う(😼)つぶや(☝)いた。彼が幼(🚶)い(🐫)頃恭(🔽)一に(📐)対(🥗)(duì )して抱(bào )いてい(🙆)た競(jìng )争(zhēng )意識(shí )は、こうして(🏅)、知らず織(zhī(💝) )らずの間(jiān )に(🚢)、形をかえて(🕹)再(zài )び芽を吹きはじめているらしかった。
「弟？ そうか。そう言(🗨)えば、今度(dù )君(jun1 )の弟が入学(⏳)試(shì )験(yà(🛢)n )を(🤭)うけ(⏰)る(🍅)って、い(🙃)つか言(yá(🚸)n )ってい(💵)たようだね。」(🦍)
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