「あら、次郎(láng )さん。…(💲)…かまわない(😂)わ、(🌃)そこからはい(🎴)っ(🔻)ていらっ(🎻)しゃい。」
彼のこの(👝)驚(🛶)(jīng )きは、(🤳)同時に、目がしらのあつく(😞)な(🍛)る(🥥)よ(🍇)うな感激(🛋)で(🦉)も(🍲)あった。彼はう(🖖)つ(🚗)むいたまま(🍌)、縁(🌜)板(📢)についた(👋)手を、(👙)まるで女の(🔁)子(🧑)みた(🚽)ようにもじもじさした。朝倉(🙁)先生は(😧)それを見まもり(🔋)ながら、「君のお父さんは(🚜)、(🍐)君のや(📊)っ(🎾)たこと(🚉)を生(shē(👖)ng )ぐ(😈)さいと言(👈)っ(🏴)ていら(🌵)れた(🏳)が、なる(🚍)ほど生ぐさいといえば生ぐさい。たしかに(📚)思慮の足(zú )りないや(🏓)り方だし、それに文明的で(⛏)は(🈴)ないか(⛸)ら(🍞)ね(🐇)。しかし人間の(❔)真実(shí )な気持(chí(🐤) )とい(🌂)うもの(🐥)は、そのあらわれ方がどうであろうと(🏫)、やはりうれしいものだよ。私(🕯)(sī )はそれ(💾)を味(💈)わうだけ(⭐)は素直(🐡)すなおに(🏃)味わい(⚪)たいんだ。むろん私には私(sī )の(🛥)行(háng )く道があるし(📯)、(🍵)君の真実な気持(✈)を味(🌈)(wèi )わっ(🗄)たからって、そ(🔍)の(😁)道まで変(🔓)えるわけにはいかないが(🍶)ね(🎋)。」
五 道(💅)(dào )江(jiāng )をめぐって
次(cì )郎はだまって馬田の近づいて来(🚜)るのを見ていた(🍫)。馬田は(🙏)、次郎から(🍛)二(📓)(è(🐠)r )三歩の(✏)ところで(💫)立(🏛)(lì )ちどまったが、(🎼)その左肩はまだつき出したままだった(🌩)。
と(🛰)、敏(🈚)子はちょっと考えて、
「(🚥)そり(🍝)ゃ(🦎)あ(🗞)、(♍)思(🤐)(sī )うでしょう。」
次郎は何(🏫)でもないような調子(🧡)で(❗)そう言(yán )いながら、メス(⛳)をあて(🕧)られるまえの、ひやひやした気(🚬)持で(🍰)道(dào )江(👵)の答(dá )えをまった。しかし、道江が答えるまえ(🍯)に、敏子が口をはさんだ。
「(😮)朝(📃)倉先生(shēng )にお別れす(🤛)るか(🗽)ら(🕙)かい。」
「そうはいかない(🛠)わ。」
そ(⛅)こまで考え(🚍)て来(lái )た時(⏸)に(🍞)、(🌿)ふと、(🤗)隙(🌏)間風のよ(🈵)うにつめ(🛵)たく彼(🛏)(bǐ )の頭を(🎨)よぎった(🤧)ものがあった。それは(🏖)、自分(♍)(fèn )たち(🛎)の(🐸)運(yùn )動が幸いに成(🍫)功し(⬇)て、どう(👛)なり県(xiàn )当局の意志(👉)(zhì )を動(👁)かし得(🦉)たとして、先生は果して留任を肯(kěn )がえんじら(🈹)れるだ(😙)ろ(🌔)うか(😤)、(🍄)という疑問であった(⛴)。この(💭)疑問は彼をほとんど絶(🍇)望(💉)に(🎚)近い気持(🙎)にさ(😗)そいこ(🐕)んで行った。先生のお(🥦)気(qì(🐮) )質とし(🌍)て、そんなことが出来るはずがない(🤚)。自分は、ただ一途に先生の留任を(🦉)目あ(🎐)てに、(⚓)血書(shū )を書(shū(🈲) )い(🕠)たりして一所(🐫)懸命(🏅)になって(🌌)い(🕒)るが、(👯)先生にしてみ(🔢)ると、落ちつ(🗡)くところは(⏩)最初からはっ(😰)きりきまって(🌲)いたのだ(🍳)。自分(fèn )はただ(😂)ストライキに(🤝)口(👜)火を与えるために(💆)、そし(✉)て先(🦍)生の最(👐)後(🏇)(hòu )に泥を塗るため(💳)にあ(♓)の血書を書いたのではなかったのか。
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