しまりのない口(kǒu )を半(📷)(bàn )ばひらい(🍳)た(⚡)まま(💺)、ぽ(🤒)かんとして次郎(láng )のうしろ姿を(♋)見おくっていた馬(🥈)田(tián )は、次郎が十間以上も(🚌)遠ざか(🌄)ったころ、つぶ(🍡)やくよ(🥈)うに「(🔜)畜生!」と(💱)叫んだ。そして(🤤)帽子をふりあげて、(💰)力(🔛)まかせ(🍅)に自(📟)分の股(💯)をもう一度なぐりつけた。
「では、ど(💦)うし(🚆)たらいいの?」
馬田は(🏇)、左(😜)肩をま(🍠)え(🈲)につき出し、(👿)両(liǎng )肱(gōng )を(😫)いか(🔶)らせ(🛌)ながら(✉)、(📪)次郎の方に(🦓)よって来た(🤜)。帽子は(🥤)やはり右手にわしづかみにしたま(💽)まで(🏣)ある。
(🆔)その日、校長は(🤫)県(🍠)(xià(🛳)n )庁に行ったきり、ついに学校に顔を見(🙈)せ(💱)なかった。西(xī )山教(💆)頭(🌌)が何度も電話(huà(⚪) )口に呼び出され、ひるすぎ(🔭)には、五年(nián )全(quán )部の(🆑)学籍簿(🤬)がくせきぼを抱えて県庁(tī(🥣)ng )に(🗳)出(🕢)か(🛏)け(💊)た(🤕)。ということが、(🏹)給仕の口(🎽)から生(💖)徒たち(🎺)に伝(yú(🈺)n )えられた。生(shēng )徒たちには(🐬)、(🥓)それが(🖲)何を(💁)意味するかは、さっぱりわか(🚖)らなかった。それ(💣)だけに、不安(🌷)な空気は(🥘)ひけ時が近(❄)づ(🤤)く(⚡)につれ、(🍰)次第に濃(🍶)こくなって(⏹)行った。
「いやね、道江(🎇)(jiā(🐍)ng )の(🛸)た(🥅)めに、(🛁)男(🚚)同士(💰)がけん(📠)かをはじ(🅾)めた(🆎)りしちゃあ。」
五六分もた(🐅)つと、朝倉先生は手紙を書き終(zhōng )えて、自(😉)分も縁側に出(chū )て(🤷)来た。
と、朝倉先生は(🤺)わざと次郎か(🐁)ら(🦏)眼(🕢)を(🍧)そ(♍)らしな(🚷)が(🔟)ら、(✍)
「あたし、やっぱりまわり道し(🔤)た方がいいと思(🎶)うわ。」
「用(🚊)がないからさ。」
「見張りって、どうす(😿)るの?(⏮)」
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