「え(🅰)え。……書きました(🚘)。」
と、徹太(tài )郎(🈹)はちょっ(🎪)と考えてから、
「いやね(📢)、道(dà(🍠)o )江(🏬)の(🧙)ために、男(nán )同士(🎁)(shì )がけ(💌)ん(🛣)か(🍀)をはじ(🐧)めた(🚆)り(🍡)し(🐍)ちゃ(💘)あ(🎞)。」
そ(🍯)の日、(🅿)校長は県庁に(🙅)行(há(⛏)ng )ったきり、つ(🌟)いに学校(xiào )に顔(yá(🤣) )を見(🎦)せなかった。西(🌓)(xī )山教頭が何度も電話口に呼び出(chū(🍌) )され、ひ(🍳)るすぎには、五年全部の学籍簿がくせ(♈)き(🎽)ぼを抱(bào )えて(🐢)県(🥡)庁に(🎷)出かけた。という(😈)こ(🌐)とが、(🚼)給仕の口(💆)から生徒た(🤣)ちに伝(yún )え(🥐)ら(🎺)れた。生徒(tú )たち(🛐)には、そ(⛅)れが何(💚)を(😻)意味するかは、さっぱりわからな(🚯)かっ(🐗)た。それ(⛲)だ(💻)け(🕎)に、不安(⏩)(ān )な空気はひけ時が近づ(🐏)くにつれ(🌭)、次(🚳)第に濃(nóng )こくなっ(✉)て行っ(🏽)た。
「どうしてって、負(🤝)けることわかっている(🏸)じゃ(💛)ありません(✌)か(🔲)。男と(📸)女ですもの。」
千(qiā(🙄)n )太郎という(💍)のが馬田の名前なの(🈂)である。
「まわり道な(🥀)んかして、いたず(💖)らされた(🌌)ら、よけい(🗓)世間(📺)にけちをつけられるよ(🕷)。」(🍛)
「馬田(💳)(tián )に(🔒)は(🥙)それがわかっている(♉)んじゃないのか。」
「(⤴)ええ(🤐)……出(😓)しまし(🤙)た(😏)。」
馬(mǎ )田は、左(🚊)肩をまえにつき出し、両肱をいから(💇)せながら、(👁)次郎(láng )の方(📶)によ(🍻)っ(🈂)て来(lái )た。帽子はやはり(🕐)右手(shǒu )にわしづかみ(👍)に(🎈)した(🔱)ままである。
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