日本《えろ たる す と》2行目ライン
えろ たる す とあらすじ
「(🏙)君自(zì )身(😾)はどう(📫)思(🏿)う？ 私の意見より、まず(💣)君自身の意見(🐤)か(📆)らき(🌿)き(🛶)たいね。」
「(🎥)私は、大河をそんなふうに思(sī )うのは、(📯)む(〰)し(🎥)ろ大河(🌏)に対する侮辱(🖇)(rǔ )だとい(🐪)う気(qì )も(🍆)するんだがね。」
次郎(📫)は、(🍼)その中の「ぼくのほうはたぶん(🚟)変更はあるまいと(📈)思(📘)(sī )う(🌥)が」と(👵)いう(🈂)文句(jù )が気(qì(👳) )になった。もし恭(🐋)一だけの考え(💢)で日取り(👣)が(💩)きめられ(🙋)るも(🥜)のだったら、そんな(🤱)あいまいな言い(🍞)かたをす(🐞)る(🎓)わけがない(😺)。これはだれかほかの(💁)人の(🥝)都合(hé )を念頭に(🧔)おいてのことらしい、も(💍)しそう(🥒)だ(📥)とすると(🚷)、それは道江(🔤)みちえ(💡)の着京(😔)の(🎂)日取(qǔ(🧙) )りにちがい(🍬)な(🗄)いのだ。
そのあと、就(⛅)(jiù )寝(🏰)前の行事(shì )とし(👍)て(🏒)、最初の静坐せい(🐒)ざがはじまった。塾生(🦁)たち(😣)は(💻)、各室(shì )ごと(💉)に、きちんと縦(zǒ(🥉)ng )たてにならび、朝倉先生の(🍖)指導にしたが(📘)ってそ(😊)の姿勢(📦)(shì )をとっ(🕋)た(🐧)。
「おしま(🚴)いのほ(📎)う(🕰)は、(🛢)実は僕が打った(🉑)んでした。」
ま(🥩)っ(🌀)さき(🥇)に(🔥)かれの目に(⭕)ついたのは、田川(chuān )だった。田川は(👫)いやに胸を張り、軍隊流(🛂)の(😇)不(bú(❣) )動(🍱)(dòng )の姿(🗒)勢でしゃちこばっていた。そし(💨)て、次郎が肩かたから力をぬかせようと、(🌀)ど(👲)んなに骨をおっ(👦)ても、な(🦉)かなかそう(🕍)はならなかった(🎅)。これに反して、飯島(📴)は最初から、ごく器用(yòng )に正しい(🙂)姿勢(shì(📉) )を(👿)とっていた。もしかれが、おり(🕎)おりうす(😱)目を(🕳)あけ(🥁)て朝倉(🌀)先生の顔(🏸)をのぞくようなことさえしな(🍜)かった(➡)ら(🌄)、(🥤)か(✌)れ(🈵)の静坐は、塾生の中でも、最(zuì )も(🛴)すぐれ(🏮)た部(🤕)(bù )類に属していたのかもしれな(🚊)か(🕯)ったのである。
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