「いい(🛬)え、総(😁)務二(♒)人に(💦)新賀と梅(méi )本とが(📂)代(👨)表になっ(🐂)たんです。」
彼は(🐧)、そんな(🔆)謎のような言(yán )葉(🚜)を残して(👮)、さっ(🌒)さとその場(chǎ(📥)ng )をはなれてしま(💀)った(⚽)。
「(🅿)何だい、わけが(🤷)あるって。」
(🥓)次(🥁)郎(láng )は縁側にに(🏒)じり(😽)出(🎇)(chū(🏝) )て、(🥗)あぐらを(👫)か(💹)き、ぼ(🔠)んやり庭を眺めた。午(wǔ )後三(sān )時の日が、庭隅(🌚)の(👜)夏蜜柑(🔃)の葉を銀(🕙)色にてらして(🍁)いるのが、い(🤐)やに(🌫)ま(🖥)ぶしかった。
「もし、馬田もま(👷)わり道(📙)した(⛺)ら、道(dào )江さんはどうする(🌾)?(😍)」
彼のこの驚(jīng )きは、同時(shí )に、目(mù )がしらのあつくなるような感(🐃)(gǎn )激で(🅾)もあ(🐨)った。彼(🥤)は(💁)う(📙)つ(☝)むい(🏊)たまま、(🎞)縁板についた手を、まるで女の子みたよ(💣)う(🐌)にも(🏖)じ(🔓)もじ(🙁)さした。朝倉先生(shēng )はそれを見まも(💽)りながら、(🈲)「君のお(🍞)父さ(🍅)んは、君(jun1 )のやったこ(➕)とを生ぐさいと(🏊)言っていられたが、(🌄)なるほど生ぐさ(🧓)いといえば生(⏫)ぐさい。た(🏷)しかに(🐠)思慮の足りないや(🥝)り方だし(🕑)、それに文明的(🌭)では(💘)ないから(💋)ね。しか(🏢)し人間の真(zhēn )実な気(🧜)持というも(🧑)のは、(🤘)そのあらわれ(😹)方(🏻)(fāng )がど(🍒)うであろうと、や(🐂)はりう(🎚)れしいも(🏥)のだ(💚)よ。私はそれを(⚾)味わうだけは素直(zhí )すな(🐾)おに(🎺)味(wè(📗)i )わいたいんだ。むろ(🛏)ん(🐑)私に(😃)は私(📫)の行く道があるし、君の真(zhēn )実な気持を味(⏸)(wèi )わ(😆)った(💾)か(🐊)らっ(✨)て、そ(🔋)の道ま(✡)で変えるわけにはいかないがね。」
次(🥃)郎(🍤)(láng )はごまか(💘)さなかった(👉)。ごま(🛑)か(😯)す(🐡)どころか、そう答(📥)えることによっ(🕹)て、(🕑)皮肉な喜びをさ(👗)え味わっていた(🏥)のである。
「あ(🚑)らっ!」
その日、(🆎)校長は県庁に行ったきり、ついに学校に顔(yá )を見(jiàn )せ(😳)な(🌻)かった。西山教(jiāo )頭(💬)が何度も電話口に呼び出(🤠)され、ひるすぎに(💑)は、五年全部の(💌)学籍簿がく(🖼)せき(🐔)ぼ(🐞)を抱えて(⛷)県(🗑)庁(🏮)に出か(🔛)けた。という(🌦)ことが、給(👻)仕(shì )の口から生(shēng )徒たちに(🌰)伝えられた。生徒た(📠)ちには、それ(😭)が(🐽)何(hé )を(🃏)意味(wèi )するかは、さっぱりわか(🌞)らなかった。それだけに、(🤨)不安な空気(🥎)はひ(💦)け時が近づくに(🌔)つれ(🍔)、次第(dì(🥧) )に(🏤)濃こ(🏢)くなって行った。
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