(📊)やがて朝(🗑)食の時間になっ(😹)た。次(♑)郎は箸(♒)はしをにぎっている間も、(🎮)ときどき(👺)眼をつぶ(☔)って、何か考え(⛄)るふう(📝)だった。
(🎦)と、大(🎓)(dà )河は槌を(🏹)ふるいながら(🌠)、こたえた。
次(🥔)郎(🦊)(láng )は、(🈷)すぐ、事務室の前から玄関にかけての(🔨)掃除を手伝った。朝倉(🥡)(cāng )先生も、そのうちに塾(shú(🚼) )長室か(🙀)ら(👧)廊下(xià )に出て、みんなの(👓)様子(zǐ )を見(jiàn )ていたが、それもほんの(🔥)しばら(🕴)くで、すぐ(🚱)また塾長(📗)室(🍑)にもどり、椅(yǐ )子に腰こしを(📝)おろすと(🍮)、その(🧡)まま何か深く考え(🚒)こん(🎖)でいた。
それから、朝倉先生(🎧)は(😦)、何かおかしそ(🏡)う(💡)にひ(🕳)とり(🌺)で(🧓)笑(xià(😘)o )っ(🦌)ていたが、
「ぼ(🕢)く(🌠)たち、学(xué )生(shēng )時代の学寮(🚐)(liá(🕢)o )がくり(😀)ょう生活(🔻)(huó )を自治(zhì(♟) )だなんていって、い(🏏)ばっ(🌿)ていたも(🦂)のですが(😒)、本(🛫)気にやろうとすると(🍫)、実際むず(🥑)か(🥜)しいものですね。」
か(🍩)れは、掃(sǎo )除(🛤)そう(💼)じをしながら、根気(♟)よく(🙁)鳴り(👀)つづけている板木の音に(🧙)、ふと好(🎴)奇心こうきしんをそ(🧚)そられ(😝)た。そ(💝)れは、(⏺)鳴りは(😴)じめた時刻(kè )がきわめて(🍷)正確(què(🏼) )だ(🐮)っ(💃)た(🌚)から(📟)ばかりでなく、その音(🚄)(yīn )の調子に何(hé )かしら落(luò(💿) )ちつき(🔓)が(🙋)あり、しかも、いつまでたってもそ(👶)れ(🐨)が乱れな(🕶)かっ(🏊)た(❔)からであった。
しかし、つぎの(😊)瞬間(🙆)しゅん(📫)かん(🧛)に、かれの頭にひ(🔅)らめいたのは大河(hé(📉) )無門のことだった。かれは、す(⛑)ると、もう飯島(dǎo )の(🈹)存在(⏸)(zài )を忘(🏝)れて、大河の姿を(🤓)便所の(🎨)あちらこちらにさがしていた。
そ(🍁)れから、(😲)朝倉先生は、何(🌓)か(📡)おかしそ(♿)うにひとりで(🛤)笑って(👙)いたが、
「僕もそう思って、わざわ(🛁)ざ廊(láng )下(♐)に出て(🛺)見たん(🌱)で(🤑)すが、(🥩)当番(✴)は(♏)大(📪)河君(🌕)(jun1 )だ(❄)ったんです。」
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