「そうね、(💑)――(🥋)」
その時、教員室(🤨)との間の(🦒)戸ががら(⬇)りとあいて、教頭(tóu )の西山(shān )先生(🔴)(shēng )がはい(🎦)って来た。西(xī )山(🤣)先(xiān )生は(🐳)、三(👳)角(📷)(jiǎ(🎨)o )形(🌃)(xíng )のまぶた(🚋)の(🐣)奥に小(🚃)さ(🍰)な眼(yǎn )をいつも鋭(duì )く(🐦)光(guāng )ら(🐱)せてい(🐛)る先生だったが(🗿)、この(🈶)時はい(💦)や(💭)に(🖲)に(🛴)こ(📔)に(❌)こしていた。手に小さな紙片を(🍤)もっていたが、そ(🥡)れを默(🔞)って(👟)校長(zhǎ(🌭)ng )に渡す(🎺)と、(🌞)すぐま(🤤)た教員(👗)(yuán )室の方(🐻)にひき(🐿)かえした(🐅)。校長はその紙片(piàn )を見(🎯)て何度もうな(🚕)ずいた。そ(🦋)して、それを(🎚)もみくちゃに(❎)して机の下の(⛩)塵(ché(⛪)n )籠(💮)ちりかごになげこむと、(😁)今まで(😻)とはうって変った落ちつ(🍌)きぶりを見(jiàn )せ、ゆっ(🌛)たりと(🕑)椅子に腰(yāo )をおろし(🐺)ながら言った。「(🏍)そうむきになるこ(⏰)とはない。私(🏭)はさっきも言(yán )った(🈯)とおり君らの気持(⏳)には十(🕰)分同情しているんだ(🍷)。君(🍅)らが血(🍍)(xuè )を流(liú )して書いたも(👝)のをまる(⛲)でむだにするなんて(🍲)、第(🚦)(dì )一、人(ré(♈)n )間とし(💛)てそんなことが出(chū )来(🎁)(lái )る(🖍)もので(🤧)は(🦅)ない(🌍)。幸い今日(rì(🦓) )は県(xiàn )庁に(👵)出掛る(🌏)用事(🎭)も出来たし(🐴)、知(zhī )事(shì )閣下(xià )に直(👳)接お目(mù )にか(🐀)かれる(🤷)かどうかはわから(👡)ないが(🌾)、学務(🚗)課(🔉)(kè )までにはこの願書(shū )を必ず出して(⌛)おくよ。そ(🍲)れで、今度は私(sī )の方(fāng )から(😴)君らに願(🖼)(yuàn )っておき(📱)た(🦆)いが(😈)、どうかみんなが落(🔰)(luò )ちつい(🙁)て教室に出るようにし(🌨)てくれたまえ。変にさわいだりして知(♌)事閣下の(🎫)面(miàn )目をきずつ(🔆)ける(⛳)ようなことになっては、何(🥨)もか(⏲)も(〽)ぶちこわしになるんだから(🎓)。いいかね。
(🌁)道江はただしょげ(🈁)きった顔をす(🥊)る(😢)だけ(🦍)だ(🌬)っ(🌽)た。次郎(🚓)は舌打ち(📑)し(✒)た(💇)く(🏔)なるのを(🐗)こらえながら、(🔔)
「し(👸)かし、(🏴)昨日(🍁)からのあいつ(📳)の態(😐)度が(🆑)証明しているよ(🐦)。なるだけ(👪)いい子にな(🐍)ろうとして(🚵)いるにちがい(📻)ないんだ。」
(🐦)みんなの頭には五年まえの雨(yǔ(🍮) )天体(tǐ )操場に(🚮)お(🔳)け(🐚)る恐ろしい光景(jǐng )が(📕)まざ(🐔)まざとよみがえって来(lái )た(🎣)。そ(🗨)の時の次郎の英雄的(🤲)な態度は(📯)、忘れ(📤)よ(🚤)うと(😮)しても忘れられない記(jì )憶である。また、こ(🥝)れはみんなが実(🐎)際に見たわけ(🌈)ではな(🥡)かったが(🔬)、「三つボタン」と(💲)い(🏞)う綽名のあ(🕶)った(👥)始末(mò )におえない五年生の室崎を相手(⚓)(shǒu )に、次郎が死物(wù )狂いの(🐂)喧嘩をやって少しもひけをとら(🔏)なか(🏪)ったと(🍒)い(💬)う(🎣)話(🙌)は、あまりに(🚒)も有名であり、雨天体(tǐ )操場の記(🚾)(jì )憶とともに、(🤱)自(zì )然、それもみんな(🗃)の頭によ(🥤)みがえっ(🖤)て(📷)来ないわけはなかっ(🌚)た。
「なるかも知れませ(🎒)ん(⚪)。し(⛪)かし、な(🗿)ったっ(⏲)て(✳)いいんです(🔉)。」
「じゃあ(🕌)、(🐭)戦え(🍌)ばいいん(🚷)でしょ(🎭)う。逃げてばかりいな(💔)いで。」
「(⚾)あ(🃏)たし、こわいわ。」
次(😂)郎(láng )は、(👭)これまでにも、しば(🌻)しば、自(zì )分の全く予期(qī )しな(🍵)い言葉を(😼)朝(cháo )倉(cāng )先生(🐟)の口からきいて驚くこ(🧚)とがあ(💂)った。しかし、(🥀)今の言(yán )葉ほど(🚪)彼を驚(jī(📻)ng )かし(🍡)た言葉はなかった。これま(📜)では(🛣)、次郎が自分の考えに裏書して(🕓)もらえると思っている時(🍫)に(🌓)、か(🥧)えって(🕐)それ(🔛)を(🎾)否(🔰)定されたり、何(📦)か(🤪)得意に(🤘)なっている時(shí(🗿) )に(⛅)、きびしい反省を(🎰)要(yào )求(🐍)され(👹)た(🎎)りする場合が多かった。今(🆓)のは(🧔)まる(👕)でその逆だったと(😘)いう(📶)ことが、彼(🐮)(bǐ )に(✨)とっては(🥜)、(🗝)この(🍇)上もない(🐚)驚(👪)きだったのである。
と、朝倉(cāng )先生(🎳)はわざと次(🌚)郎から眼(yǎn )をそらしなが(🔼)ら、
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