日本《塾 女 アナル》2行目ライン
塾 女 アナルあらすじ
次郎は、(🌗)すぐ、事(👗)(shì )務室(shì )の前から玄関にかけての掃除を手(🏒)伝(yún )った。朝倉(🕡)先生も、そのう(🙉)ちに塾長室(shì )から廊(láng )下に出て、(💞)みんなの様子(🖌)を見(jià(🎺)n )て(👯)いたが(🍼)、(🏁)それもほんの(🈳)しばら(😗)くで、(💳)す(👢)ぐま(🖇)た塾長室にもどり、(🕺)椅子(zǐ )に腰(yāo )こし(🐯)をおろすと、その(🔀)まま(😗)何か深く(👬)考えこん(🤖)でいた。
「もっ(🔌)と考える？ (🎃)ふむ。腑(😘)ふ(🖖)に落ちなければ(🎎)、腑に落ちるまで考え(🎟)るよりないだろう。自(🧟)分で(😾)考えない(💴)で、人の言うこ(🈂)とをうの(🖇)みにする生活(huó )なんて(🍣)、(😽)ま(🚍)るで意(yì )味がないからね。」
かれは、掃(💾)除(chú(♑) )そうじをしなが(🌟)ら、根気よ(🆘)く鳴(🚷)り(💆)つづけている板木の音に、ふと好(hǎo )奇心こうき(🔐)しんをそ(🕒)そ(🗼)られ(🕕)た。それは、鳴りは(🐰)じめた時刻がきわめて正確だった(🏺)からばかりでなく(📚)、その音の調(🍄)子に何かし(🧙)ら(🌩)落(luò(🕴) )ちつきが(🍹)あり、しかも(😏)、い(🎡)つまでたっ(📫)てもそ(🈹)れ(🥘)が乱れ(🧦)なかったか(🆒)らであった(🦏)。
「心(xī(🦓)n )臓(zàng )だね、じ(🥡)っさい。」
と、なま(🐺)返(🤣)事(🌇)をして眼(yǎn )を(🔉)そらした。そし(🌹)て、そのまま、すぐそこを去(qù )り、塾長室のほう(🍪)に行(há(❎)ng )った。
「(🛄)うらま(👮)れ(Ⓜ)やしませんか。」(🤹)
「そ(👵)りゃあそ(🌕)う(🐆)だろう。それがあらわれるのはま(🐹)だ早い(📧)よ。」
では、なぜそれな(🚶)らそ(🔣)れと(🔨)はっきり書かな(🗄)いのだ(⛸)ろう(🤴)。道(💋)江の(🖇)名を書(⚪)くのがき(🌌)まりわ(🐽)るくて、(🍿)暗々裡あんあん(🌬)りにそれをほのめかしたつ(🔪)もりなのだろう(🧝)か。あるいは(🏮)、予告(🥙)なしに道江を(🤕)つれて来(😿)(lái )て、自分をおどろ(👟)かす(🥚)つもりなのだろう(🤵)か。いずれにしても(🐍)、自分に(🎃)とっては(🐒)、あまり愉快ゆ(💿)か(🌴)いなことでは(🎤)ない。何(🛅)というい(🏡)い気(🏣)(qì(🚶) )な、(🤲)甘あまっちょろい兄だろう、(🌈)と(🛴)軽蔑けいべつしてやりたい気にさえなる(🆓)。
「べつにこ(🐖)れ(🔄)と申(🙄)す心得(🥔)(dé )もござ(🌞)いません。ただ(🥄)定めに従い(📿)ま(🏨)して(🦏)つきまし(💁)ただ(🚊)けで……」(🕶)
かれは、むろん、(🍺)そのこ(🏺)とに気(🌂)がついてい(🤜)た。しかし、(🚢)べつに気をくさ(🕡)ら(🤫)して(🔫)はい(🖍)な(🕕)かった。毎回(🌾)開(👋)塾の(🐖)当(🕸)初(📛)はそ(🚷)うだ(😜)った(🐘)し、時刻どおりに板木が鳴(😑)る(😗)ことさ(🏡)え珍めずらしかったので、(🥃)今朝の(🥠)板(bǎn )木当番の正(📈)確さだけでも上できだぐらいに思っ(📍)ていたのである。
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