(➿)次郎は(🏮)、あっ(🍷)けにとられたような顔を(⚓)して(🆓)、大(🎌)沢を見(🔐)(jià(🈺)n )つめた。
「平(🈯)(píng )気(📦)です。だって、(🔩)僕、何も悪(🤙)いことし(🤢)てないんだか(🦈)ら。」
「本田の(🐏)弟を侮(wǔ )辱した(🌀)くないからさ。」
「次郎君(📯)だね。」
「本(😂)田の弟を侮辱(rǔ )した(🚀)く(⛷)ないからさ。」
とにかく、このことは、彼が(💆)中(🦏)学校(xiào )の先生にかけ(🕞)て(😌)いた期(🚲)待が大きか(🎩)っただけに(🛌)、彼(🏯)をこの(😿)うえもなく(📤)淋しがらせた(🗜)。そして(🍓)、ある先生(🍄)の授(🗒)業(yè(🚝) )のおりなどは、(🎁)その(🌙)時間じゅう、小学校の教(jiāo )室(💦)で権田(🗾)原先生に教わっ(💛)ていた頃の(🏦)ことを思いうかべ(🏐)て(📽)、筆(🦐)記(🏘)帳(🌐)に(😿)その似(sì )顔をいくつも書き並べてい(🖱)たことさ(😼)えあった。しかし(👷)、一(yī )ヵ月、二ヵ月とたつうちに、中学(xué )校(🈴)というところは(🕤)、どうせそ(👡)うした(🌮)もの(🙌)だ、(🦋)と(🖍)諦める(💃)よ(🚟)う(💏)になり、その(❌)淋しさも、いつとはなしにうす(🗃)らい(🎣)で(⛹)行っ(⛪)たのだ(🛂)った。
一六(🎨) 葉書(shū(🍧) )
(✍)と、大沢はそ(📇)の生(shē(👆)ng )徒を見て、(🐣)
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