日本《japanese milf tube》2行目ライン
japanese milf tubeあらすじ
「そん(🤷)なけち(🧔)なこ(🥗)とを考(kǎo )えるのは、よせ。僕(pú(💏) )らは(🕑)、四(sì )年(nián )と(🙎)か五年とかいうことにこだわる必要はないんだ。それよりか、一年(niá(💋)n )から(🉐)五年ま(🏫)での正し(🦉)い生徒(🖊)が、縦たて(🥈)に手を握りあうことが大(🏩)(dà )切じ(🦄)ゃないか(🥑)。本(🍝)田の弟も(⛩)、(👊)その(💵)正しい生徒の一人だ。だ(🏗)から(🎋)僕らはそれをバックしよう(🚔)と言(🎪)う(🕶)んだ。……(🤧)四年生にだって、つまらん奴はい(💌)く(🦔)らも居(jū(🎰) )る。――僕らは――少(🈶)くと(🎪)も僕だ(👅)けは(🏞)――そんな奴とは手(🐭)(shǒu )を握りたくない。そんな(🈯)奴と(🔕)手(shǒu )を掘(jué )って(🤟)、五(wǔ )年生に対(duì )抗(🍶)(kàng )したって、それ(🌹)が何になるんだ(💈)。」(🐎)
「そうか。……だ(🤔)けど、うちじゃ(🔎)誰(shuí )も(🐽)ま(🔩)だ知らんだろう(🤭)。」
大沢は(😎)、しばら(💖)くは、(🛰)に(🏡)こにこしてそれ(🎢)を(🕣)聴いてい(👇)たが、そ(🤙)ろそろみ(🕝)ん(🛶)な(🚨)が喧嘩(huá(〽) )腰になって(😟)来たのをみると、だしぬけ(🥚)に怒(🍗)鳴った。
次(🐗)郎の(📘)神経は敏(🚥)感に動(😀)いた。
門を出る(🆕)と、(🛹)無(wú(🥓) )念(niàn )さ(👈)が急(jí )に(⛱)こみあげて来て、涙がひと(🦁)りで(🌜)に頬を流(liú )れた。だが、(⛵)同(tóng )時に、不(bú )正に屈しなか(😁)ったという(🕡)誇り(🍦)が(🛤)、彼(🌮)の胸の(📨)中で強く波(bō )うっていた。彼の涙(🧒)はすぐとまった。彼は一人で歩(bù )きながら、(👞)少しも淋し(🙀)いという気(✝)が(🌕)しなかっ(🧕)た。「武士道」――「慈悲(🍾)」(👇)――今日講(🗾)(jiǎ(📃)ng )堂で見(jiàn )たり聞(🛢)(wé(✍)n )いたりし(🥉)たそんな言(🚧)葉(yè(🚕) )が、いつの間にか思(💀)い出(chū )されていた。そして、「慈(😿)悲」(🚁)と(👞)いう(🐉)言葉(🔕)は(🔜)、もう正(🈹)木のお祖母さんを思い(📯)出させるような、そんなやさ(🚼)しい(🌭)言(yán )葉(😤)ではない(🥥)よう(🚜)に(🎰)思わ(🌃)れ(🏉)て来た。
「元来、正(zhè(😱)ng )義(yì )は階級(🏀)にあるんじゃないんだ。どんな(📢)階級に(🖨)だって(📣)、正(👷)しい(🛷)人も(🤠)いれば、(👕)正(zhèng )し(🔆)くない人もいる。正義は、(🖥)それ(🚬)をもっ(🔬)て(🖥)いる一人(😓)(ré(🐈)n )一人の(🎵)胸にしかな(💘)い(🐭)んだ。五年生は(🎽)五年(🏸)生な(🥐)るが(⛵)故に正(zhèng )義(🍪)の持(chí(🚰) )主で(📤)はない(🚻)。同様に僕(pú )らも、(👰)四(sì(🕷) )年生(🕸)(shēng )なるが故に正(zhèng )義(🏊)の擁護者(zhě )だと主張(zhāng )するわ(🕜)けにはいかない。四(sì )年生とか五年(🈴)生とかいう(🌲)こ(🎉)とは、要するに正(zhèng )義とは何の関係もな(🚽)いこ(🎀)となんだ(🕠)。それをいかにも関係(🚥)があるかのように(🚰)思い(✝)こんでいるところに、こ(🕋)の学校の病根があり、(🥢)校風のあ(🏹)がら(⛳)ない大(🚙)きな原(yuán )因(🍡)があ(🚔)る(🔻)ん(❓)だ。この学校では、上(shàng )級(🏉)の名においていつも正義が蹂(🚕)(róu )躙じゅうり(👆)ん(💞)さ(🌩)れている。現に本(🏫)(bě(🔨)n )田の弟(🥝)の場(😕)(chǎng )合(🌈)がそ(⏭)れだ。僕(pú )は(🛢)もう(😸)一度はっき(😍)り言う(🥥)、正義(🌲)は階級になくて(📽)人に(🐑)あるんだ(📰)。もしそう(🏺)でなければ、全校(🤪)(xiào )一致(zhì )も期(qī )待(dài )出来(lái )ない。それが期待出来る(🌩)のは、正(zhèng )義(yì )が階級(jí )の独(🐜)占(🥄)物(⛸)どく(🤥)せ(🤖)んぶつ(🚦)でなくて、(🏵)何(🔠)(hé )人の胸に(📮)も宿(xiǔ )り(🥄)うるからだ。だか(⚽)ら僕は、同級生の団(tuán )結よりも、正(zhèng )しい人(ré(🔴)n )の団(🔆)結が先(🤧)ず(🎐)必(⛴)(bì(🏠) )要だと思(sī )う。僕は四年(niá(🖲)n )生(shē(🍞)ng )を愛(💋)し、五年生を憎(🚅)むた(😈)め(🍴)に、本田(tián )の弟をバックしようと言(yá(🥝)n )うんじゃな(🦀)い。僕は学校全体を愛するんだ。学校(xià(🚛)o )全体の正(zhèng )義(🔕)を愛(🐔)するんだ。そ(☔)のた(🏘)め(🍹)に(🏄)は、本田(👦)の弟のような、不正(🏜)に(💈)屈しない魂をあ(📂)くまで(🚔)も擁護しなければならんのだ。問題(🤒)(tí )は、四年生(shē(⛷)ng )の権威が(⛲)どうの、名誉がどう(🤐)のというよ(🌽)う(🕋)な、そんなけちけちし(🥙)たことにあるんじゃない。大垣校長(zhǎng )の謂いわゆ(🎻)る大(♒)(dà )慈(👩)(cí )悲(🚵)の精神(shé(🌡)n )に(🛢)生き、(🎪)全(quán )校(⚓)の正(🎨)義を護(hù )ろう(⚪)と言(yán )う(💱)んだ。おれの言(🍃)(yán )ったこ(🛁)とを(🚶)誤解せんようにしてくれ。」
「いい気(🐳)味だ。あいつも(🐪)、た(🗑)まにはそんな目(📻)(mù )にあう方がいい(😴)だろ(💇)う(🍼)。」
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