「そうか。……だ(🧟)けど、うち(🕶)じゃ誰(shuí )もまだ知らんだろう(🔆)。」
「どうして? い(💂)い(💜)じゃ(😎)ないか、ちっとも恥(🏞)ずかしいこ(🐦)となん(🔊)かないんだもの。」
さて、七(💬)月(yuè )に(🅱)なって、(🍟)お浜(🗺)から(👂)、俊(jun4 )亮(liàng )にあてて一(yī )通(tōng )の(🐭)葉(yè )書(🛥)が来(🥋)た。
「貴様はさっ(💗)き俺を睨んでいたな。」
もっとも、生(👔)(shēng )徒間の噂(zǔ(🌪)n )による(🍚)と、(🍥)校内に(🖱)二人や三人は、尊敬に値する(🥉)先生が(🔓)いないでも(🎨)ないら(🔀)しかった。また、入(🆕)学(🌮)(xué )式の時に、彼が校長からうけた印象も、まだすっかり(🤽)消(🕳)(xiāo )え(💴)ていたわけではなかった(👡)。しかし(🕠)、そ(🐠)うした先(🔟)生たちは、次郎(láng )たち(🤤)とはまるでべつの世(📅)(shì )界(💃)に住んでいる(🛶)ようなもので(🛷)、めった(👏)に(🔱)その顔をのぞ(🚈)く(😺)ことさえ(💌)出(🥙)来ないのだっ(⛴)た。次郎(🐠)は(🚖)、その(🙎)ため(😽)に、中学校(🚁)というとこ(🌍)ろは、小学校(🍪)にくらべてず(🌅)っと奥(🎞)行(háng )がある(🤰)よ(🗾)うな気もしたが、またい(🥦)やに不(🐱)便(bià(🏬)n )なと(💗)ころのようにも思った。
大沢にしては(🤑)、め(✨)ずらし(⏫)く激越な調子だっ(🦊)た(🏡)。みんなは鳴りを(🏬)しずめて聴いていた。
(👯)と(😅)、(😗)今(🌎)度は伝(yún )統(tǒ(🦒)ng )尊重論(lù(🥄)n )があらわれて来た(🤸)。
「じゃあ、どうしておとな(💪)しくしていな(🔝)かったん(💞)だい。」
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025