フェラ 動画《エロ 動画 アンテナ》2行目ライン
エロ 動画 アンテナあらすじ
大沢は、しばらくは(🔘)、にこにこし(🤘)てそれを聴(tīng )いて(🈳)いたが、そろそろみんなが(📿)喧嘩腰(yāo )になって来(lái )たのをみると、だ(🏴)し(😴)ぬけ(🍊)に怒(nù(👯) )鳴った。
彼(bǐ )は、そこで、(📄)ちょっとう(🙊)しろをふりかえってみた(🈁)。する(✴)と雨(🛋)天体操場の中から無数の視(📀)(shì(🐴) )線が(🦇)ま(🥣)だ自分を覗のぞいて(🐙)おり、その視(🦁)線の一(yī )部を遮って、二(èr )人(😺)の五年生(shēng )が入口(🚱)(kǒu )の近く(💛)に向(xiàng )きあ(🤷)っ(🐔)て(🚘)立ってい(🔃)るのが見えた。その(🐫)一人は三つボタンであ(🍧)り、も(📃)う一(yī(🏊) )人は最初(chū )に(➰)演(yǎn )説し(💑)た生(shēng )徒だ(📢)った。
(🧦)第一、入学の当(🧙)(dāng )初(⌚)から、(🎚)五年生(shēng )の間に「生意気(qì )な新入生(shēng )」として(🙈)有(yǒu )名(mí(🧜)ng )になっ(🚯)て(🥎)いた彼は(🌽)、彼らに鉄拳制裁(🧐)(cá(🧀)i )の口実を与え(🏔)まいとし(❓)て、校内では無論のこと、ちょっと散(🗼)歩(bù )に出るのにも、始(🐴)終頭(👃)をつ(🦆)かい、気(qì )を張(🌀)っていなければ(🍷)なら(🔪)なかった。「狐」(🐾)や(💽)「三つボタン」(🎉)のよう(🥂)な上級(jí )生に(🤓)対(🖍)し(🤖)て、卑(🤗)屈ひ(🐧)く(🕥)つにもならず、言いがかりもつけ(🔢)られないよ(📋)うにするには(🔔)、次郎の苦心(xīn )も、実際(🎱)並たい(♋)ていではなかったので(🌟)ある。彼はちょっと門口を出る(🥁)の(🚾)にも、(🔲)必ず制(zhì )服(🍕)制(🥖)帽(mào )をつけていた。街角(📯)では、一応四(sì )方(fā(🍑)ng )を見(🚦)渡(✖)(dù )して、五年生(😭)の姿(🍸)(zī )が見えると(🕋)、相手がどこを見ていようと(🦑)、それに対してきちんと敬(jìng )礼を(🐒)し(🕖)た。むろん(🛵)、校則(🏬)は、どんな些細(🏛)なこ(🍅)とでもよく守(shǒ(🍊)u )った。その点で(💱)は、人一倍細心(🅿)な恭一(💨)で(🏔)すら(🎻)、彼の几帳面きちょうめ(🛋)んさ(🏳)をおりおり(🗣)冷(lěng )や(🌐)かし(🖤)たくらい(🔯)であった。その代り、彼は(🍡)、今(🍊)後五年(nián )生に無(⤵)法(🌟)な(🧡)暴行を加えられた(🏯)ら、退学処分の(🌋)危険(xiǎn )を冒(mào )し(⬛)ても、思いきって(💒)反(🔳)抗を試(👶)み(🍋)ようと(💰)、(🐢)固く(🏟)心(🚵)に誓っていた(🍪)。彼(bǐ(🎙) )が彼(bǐ )の小(🌭)刀ナイ(🔙)フを筆入に入(rù )れないで、いつも衣嚢かくしに入れ(🏰)て(🐻)いたのも(🏛)、実(🖼)(shí(⛲) )はそのため(🍥)だったの(❇)である。
と自重(😅)論が(🐯)出て(📂)来た。
だが、彼(bǐ )の詩(🖨)について、これ以上のこ(🕚)と(🚱)を語る(🚉)のは(📠)、今(🏃)(jīn )は(🍣)その時(🥒)期(🏠)では(🆚)な(🥗)い。何しろ、彼はまだ、歌(gē )一首作るにも(⏪)、指を折って字数(🚒)を数(shù(🦈) )え(🧗)て(🕋)みなければならない程度の幼い詩人(rén )だ(💄)った(🏌)し、それ(👟)に、(📲)恭(📍)一(♍)の詩(👲)に対してある妬(dù )ましさ(💔)を(🈷)感じていたとしても、(🎠)彼の身辺に(💳)は、(👒)詩以上(shàng )に切実な問題がまだた(⏮)くさん残されてい(🏝)たか(😇)らである。
「馬(💦)鹿にしてらあ(🚎)。―(😺)―」
「どうせやる以上(shàng )は(🎹)、堂々の陣じん(💺)を張って、だらしのない今(jīn )度の五年生(🐟)を反省さ(🐎)せる(🚣)ところ(🖕)まで行くんだな。」
(💤)山(🤴)犬の声に(🎒)似(sì(✨) )たどら声がきこえて、彼の(🧦)周(zhō(⛵)u )囲が(🍓)急に明るくなった(🕣)と(🔭)思った時には、(🙀)彼は(🌎)地べた(🛣)に(🕯)横(⤴)向(xiàng )きにころがっていた。彼の顔(yá(☝) )のまんまえには、ペンキのはげた指揮台が、(🏏)二つ三つ節穴を見(jià(🏭)n )せ(🖥)て立(🔮)っていた。
こう(🚸)して、(🎺)彼は、彼(🤕)の(🎥)同(🌳)級生(🎧)の間に、一(yī(📞) )人(🕝)として心の底から交わり(🦒)うる新しい友(👓)人(rén )を見出(😭)さ(🍟)なかった。そればかりか、竜一(yī )や源(yuán )次で(🥎)す(🏰)ら、もう彼にとっては、心からの(🕸)親友でも、従兄でも(🔌)なくなっ(🌡)た(🍫)のであ(🎞)る。むろん(✉)、小学(😑)校(📁)時(🎁)代(🍴)に培(🎅)(péi )われた温い感情が、(👖)そう無造作に冷めてし(🤓)まうわけ(😔)は(🍑)な(🕔)か(🐅)っ(🚂)た。で(⏫)、次郎の(㊗)彼(bǐ )らに対(duì )する気特(💕)に(🍮)は、他の(🌉)同(tóng )級生(🌺)に対するのとは、まだか(🏯)なりち(🌾)がったと(🌒)ころ(🛃)があり、また、彼が土曜(yào )から日曜(yào )にか(🕊)けて彼(🦖)らの家を(👙)訪(🏀)ね(🍴)、(🤭)見たとこ(🥏)ろ(⌛)以前と少しも変(🥇)らな(🛰)い(✊)親しさで遊ん(🚞)だりすることもしばし(😞)ばだっ(🐻)たが、(💷)そうしたことは、(📐)所詮しょ(🐊)せん、(🎖)過去の(🌧)酒甕(wèng )さかがめからした(👟)た(🐭)って(🍟)来(🏝)る雫しずくのようなもので、(🚾)彼(🦊)の注意(🎒)が(✉)一(yī )旦(🧒)明日のことに向(xiàng )けら(🔩)れると(〽)、二(🍪)人は(🐞)、(🌬)もう、彼にとって、他(tā(📲) )の同級生と少(💍)し(🎞)も択えらぶところのな(🈂)い存在だ(🅿)ったので(🎭)ある。
「(🥡)ええ、見てたんです。地べ(🏙)た(🐟)を見(jiàn )るのは(⏩)無(🤓)(wú(😛) )礼だって(😞)言(yán )う(💀)から、顔を見てたんです(✈)。」
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