「(🌡)柳(liǔ )!」
(😪)安場(chǎng )は燃(rán )ゆるような目を先(☔)生に向け(🈸)てい(🔽)っ(😴)た。
だがか(😑)れは少しもひるまなかった、か(🥂)れ(🐮)の(👬)鉄砲のごと(😪)き(🈸)速(sù(🗃) )球はまたたく間にふたりを三(sān )振せしめた、(🐳)つ(👕)ぎは柳(liǔ )光一であ(🍯)る。光一は(📜)ボックス(🐤)に立って(📯)きっ(🥚)と投手を見(🥀)やっ(🦑)た、かれ(📥)は速球に対し(⚫)て確信がある。千(🚩)三は小学校に(😏)ありしとき(😾)光(guāng )一のくせ(🌿)をよ(💁)く知っている、かれは光一がかなら(👆)ず(🛒)自分の方(🛌)へ打つだ(🎛)ろう(🔚)と思(🍳)(sī )った。
先(xiā(📚)n )生(shēng )の声は(🥒)次(⛲)第(🥙)に涙をおびてきた(🔆)。
「ど(🦒)うかし(💝)て勝たしてもらいたい、わし(🗣)が生(🔭)徒(tú )に野(yě )球(qiú(👳) )をゆるし(💍)たのは少し(🥇)考(⭕)えがあ(🈲)ってのこ(🤬)とだ、この町のものは官学を尊敬して私学を軽(qī(🎏)ng )蔑(miè(🎱) )けいべつする(😺)、いい(🔃)か、中(🔫)学校(🛃)や師範学校(🉐)(xiào )の生(⛵)徒はいば(🥍)るが、(💕)黙(mò )々塾もくも(👓)く(🎑)じゅくの生(🦉)徒は小さくなっている、(🚇)なあ安場、(😜)きみもおぼえがあ(🤹)るだ(😙)ろ(🌍)う」
(💀)こ(👟)うかれはいつ(🍣)も(✨)いった、だが(🖖)いまきてみ(🅱)ると(😀)子(zǐ )供(gòng )等ばかりでなく(🆎)、労働(dòng )者(zhě )も商(shāng )人も紳士しんし(🏚)も役人も集まっ(🌝)ている。
町の人々はこう(🤺)う(👷)わさした。それだ(🥦)け厳格な熊(xióng )田先(xiān )生(🎗)が今中(🚘)(zhōng )学校内に不(bú )良(liáng )少年がある(🙏)と聞いたのだからたま(💖)らない(🛹)。
「それ(🎎)はね、学生(shēng )としていいことで(🤬)はないが、ぼくらだっ(🐖)てそばが食いた(🎇)かった(😌)り(🌰)、(🕉)しるこ屋へ(📢)は(🌓)いるこ(♑)と(🕤)もあるから手(🕯)塚ばかりは責め(🏠)られないよ」と光一(🍜)(yī )はいった。
(📠)天地をゆるが(📥)すばか(🏩)りに群(qú(⛰)n )集は(😘)叫んだ、(🗞)この(🏩)叫びが(🔍)おわらぬうちにすぐにふ(🔬)しぎな喝采が起(qǐ )こった。
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