「音(🕹)(yīn )さんの細君はも(🍋)と正木(mù )先生の許ところに奉(fèng )公(🚂)してい(👊)た(🌑)んですッてネ。音さんが先(xiān )生の(💐)家の畠を造りに(🥝)行く(🌍)うちに、畢寛(kuā(🐲)n )つまり出来(🌡)たんでし(🦌)ょう……先(xiān )生(shēng )があの二(èr )人(🛰)(rén )を夫(🌏)(fū )婦(fù )にしてやった(🤓)ん(🆗)でし(😴)ょうネ」
翌朝高瀬は(🚘)塾へ出(chū )ようとし(🌉)て、(🙏)例の(🐇)よう(🥄)に(🐞)鉄(zhí )道の(📍)踏(💊)(tà )切のとこ(🚊)ろへ出た。線路を渡(💄)(dù )って(🀄)行く塾の生徒(tú )など(😛)もあった。丁(dīng )度そ(🏧)こで与良町よ(🦆)ら(💖)まち(🕖)の方からやっ(🕰)て来(lái )る子(👂)安に逢(💂)った。毎時いつも言い合せたように皆(✏)なの落合(👢)(hé )う(👭)ところだ(🥑)。高(gāo )瀬(👓)は(🔤)子安を(🎡)待合せて、一(yī )諸に(🌁)塾(shú )の方(fāng )へ歩(📈)いた。
懐(huái )古(🍙)園とし(🛩)た大き(🈯)な額の(🎙)掛っ(⛎)た城(chéng )門を(🐟)入(rù(🚿) )っ(♓)て、二人は(💣)青葉に埋れた石垣の間(😐)へ(🕢)出た。その辺は昼(🔔)休みの(🍯)時間などに塾の生徒のよ(🚹)く遊(yó(♌)u )びに来るとこ(💹)ろだ。高く築き上(🔃)(shàng )げられた、大(dà )きな黒ずんだ石の側(🧒)面はそれに附着した古苔と共に二人(🔪)の右(yòu )に(🥣)も左にもあ(🤓)った。
途(🏥)中(zhōng )で学(xué )士(😩)は(🦗)思出(🛺)し(💴)たよ(🕑)うに、
休(xiū )みの日が来(lái )た。
と音吉(jí )が(⛏)言(🚧)っ(⛲)た。
塾(🔌)では更に(🕐)校舎の(😭)建増(zēng )たてまし(⬜)を始めた。教員の手(👠)が(🐮)足(😆)り(💴)な(🅿)くて、翌年(🥜)の新学年(🤞)前(qián )に(👈)は(⏺)広岡理学士(⏰)が上田(👊)から家を挙(jǔ )げて引移って来た。
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