次郎は(🧖)足(🎛)音をたてな(🎵)いよ(🏯)うに、みんなの間をあるき(🈳)ま(💄)わり(🌸)、いちじるしく姿(zī )勢(🎠)の(🚀)わるいの(⏹)を見(🔳)つけると(🎏)、(🌈)それ(⏭)を(🌵)な(🤤)お(🌻)してや(😼)った(💢)。
で(👽)は、なぜそ(❤)れならそれ(🙇)とはっきり書(🚖)かな(🏟)いのだろう。道江の名を書く(😮)のがきま(💽)り(✈)わるくて、(👨)暗々裡(🔗)あんあんりにそれを(🎯)ほのめか(😦)したつ(🥃)もりなのだろうか。あるいは、予(🛠)告なしに道(🏀)江(jiā(👬)ng )をつれて来(🏾)て(🦑)、(💜)自分(🚤)をおどろかす(😸)つもり(🐡)なのだろうか。い(🤠)ずれにして(🚞)も、自(🦅)分(💧)にとっては、あ(😄)まり愉(💴)快(🆘)ゆ(💙)かい(🏇)なこと(👙)ではない。何というい(🚑)い(🍍)気な(😞)、甘あ(🤙)まっちょろい兄だろう、と軽蔑(miè )けいべつしてやりたい気に(🥨)さえなる。
「その(🛃)心臓に負けて、い(📭)やい(👁)やなが(🆖)ら全員(🎫)一(🌪)致(🚱)い(🗂)っち(👏)の推薦すい(🆕)せんをや(🚃)ったと(📙)いうわけ(💐)か。」
(おしまいの、あの乱暴(🧜)な打ちかたをや(😯)っ(🥌)た(💞)のが、自分だということは、すでに先生に言って(🏛)おいたのに、先生(😸)(shēng )は(🚦)どう(🏠)してそ(⏮)の(🗃)ことをは(😑)っきり言われない(📅)の(🍁)だろ(🎱)う(🗽)。もしそれが助手としての自(🚄)分の立場(🤪)(chǎng )をまもって(🗄)くださるため(🌥)だと(🍪)した(👗)ら、自分はむしろ心外だ(👈)。大(dà )河(hé )もむろん心外に思ってい(🚨)るにちがいな(🆔)い。)
「朝倉(🆗)先生にも(😸)しばらくお(🏂)目(🈹)にかかっ(💩)ていな(👕)いので、近(jìn )いうち(🗾)に、ぼくのほうから(🎃)訪ねたいと思(🎆)っている(🏆)。塾がまたは(🌘)じまっ(🔑)たそうだから、(🌓)先生も君も日曜でなければひま(🥤)がないだ(🐏)ろうと想像そうぞうして、だいたい(👍)今度の(🤶)日曜を(🙂)予定し(🥪)ている。ぼくのほうはた(🔍)ぶん変更へんこうの(🅱)必(bì )要は(❔)あるまいと思うが、君のほうでさしつ(🎀)かえがあったら、すぐ返事をくれ(🏩)たまえ。さし(🉐)つかえなけ(⚽)れば返事の(🏝)必要(yào )はない(🔵)。」(📎)
かれは、自分の(👊)部屋(📚)の(🔴)掃除をすますと、(🔟)そっと(🥘)事(shì )務(💱)室と(〽)の間の引(yǐn )き(🦑)戸をあ(🌓)けた(🔋)。いつもなら、そのあとす(🦔)ぐ事務室の(🌦)掃除(chú )にと(🎮)りか(♑)かる順(shùn )序(✂)(xù )だ(🔜)った(🛫)が(📌)、しばらく(➖)敷居しきいのとこ(🌠)ろに突っ立って耳をすまし(🛸)た(🥏)。そ(🐅)れから、足音を(🐓)しの(🗒)ばせるようにして入り口に近づき、ドア(🤰)を細目(mù )にあ(🐼)けて、板木のほ(😊)うに眼をやった。板木(mù )は(🍻)、事(🛒)務室(shì(🐯) )前の廊下ろうかと中廊下(xià(🤢) )との角に(🚚)、斜ななめ向きにか(👫)か(🎂)っていたのである。
開塾か(💙)いじゅく中(🚏)は、(🥟)次(cì )郎(🅱)(láng )は、朝(cháo )倉先(xiān )生(shē(🌠)ng )夫妻だけを空林庵(ān )くうりんあんに残(cán )して、本(🥟)館(guǎn )の事務室につ(🤞)づく畳(🚰)敷たたみじ(🐛)きの小さ(🛠)な部屋(wū )に、(👫)ひとりで寝起きすることに(🍣)して(🛸)いるのである。
「そ(🤢)うだとす(🏊)ると、みんながまご(💔)ころ(🦕)を(🏼)こめて(🐶)常(chá(🕳)ng )識をは(🎯)た(🤐)らかしさえすれば、落ちつくべきところに落ちつくんでは(🐌)ないか(👗)ね。」
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