(🏗)その(🎧)日、校長(🦒)は県庁に(⏭)行ったきり、ついに学校(xiào )に顔(yá )を見せなか(🚎)った。西(🚦)山教(🤼)頭(🎿)(tóu )が何度(dù(⛎) )も電(diàn )話口に呼び(👭)出さ(🌴)れ(🍋)、(🏭)ひるすぎには、(🐋)五(🥕)年全部の学(xué )籍簿(bù )がく(🌥)せ(🔁)きぼを抱(🚩)えて県(🔲)庁に出かけた。とい(🤴)うこと(⛲)が、(📻)給仕の口から生徒たちに伝え(🕧)られた。生徒たちには、それが(🏓)何を意味(⬜)す(🐘)るかは、(🍭)さ(🏋)っぱりわからな(👒)かった。それだけに、不安な空気はひけ時が近(jì(➕)n )づくに(😻)つ(🥘)れ、次(cì(👃) )第に濃こくなって(🤗)行った。
「(🥊)僕(pú(🔏) )はそんな意味で考(kǎ(🥔)o )え(🌀)が足(zú )り(🎛)な(🐟)かっ(😩)た(🗨)と(😻)は思(sī )っていないん(🔏)で(🌍)す。役所(🖤)(suǒ )は正(zhèng )しいことを通すのがあたりまえで(🌷)しょ(👼)う。」(🏺)
「い(🚎)いえ、総(🍆)務二人(🍗)に新(xīn )賀と梅本とが代表になったんです。」
「あたし、やっ(🈁)ぱりま(💥)わり(🎇)道した方がいいと思う(🦏)わ。」
それ(🎫)から田上(🌱)(shàng )と(🎩)校(🚮)長との(🥍)間(🍦)に、二(🛢)三押問答があったが、校(xiào )長は(⏸)同(tóng )じことをくりか(🎠)えし(🍣)てはため息をつく(🌕)だけで、一向らちがあかない。四人の(🐺)うちでも(🖍)比較(🌰)(jiào )的(de )気短かで、(🌮)ぶっきらぼうの新賀は、たまりかねたように(🎧)言った。「では、その願(yuàn )書はお返(♌)し下(xià )さい。僕(🏷)たち(👨)で直接知事さん(🦖)に(🌊)差出し(😻)ますか(🛃)ら(✖)。」する(🏕)と、校長は、いきなり血(xuè )書(🚐)を(💐)わしづかみにして、大あわ(🈯)てでそれを、かくしにつっこんだ。そしてもう一(🐜)度椅子(💸)(zǐ(👄) )から立ち上り、右手(shǒ(⛄)u )を(✏)顔のま(🍬)えに(🔉)立て、まる(🌇)でばね仕(shì )掛(guà )のようにそれを左(zuǒ(🦗) )右にふ(😍)った(👿)。何か言おうとしているらしか(😥)ったが、四人の(🤕)耳にはただ「う(📟)ん、うん」ときこえるだけ(🕴)だった。梅(🍹)本の言うと(🐑)こ(🚰)ろでは、校長(zhǎng )の鼻(bí )がもっと烈しく上の方に移(yí(🏝) )動したように見えたのは、その時だ(➡)っ(🗄)たそ(㊙)う(👶)であ(💻)る。新(⏮)(xīn )賀はすっかりおこ(🔄)り出してし(😏)まっ(😃)た。彼(🐪)はそれまで(🤥)みんなのうしろの(📨)方(📅)(fāng )に立(🔻)(lì )っていたが、いきなり田上をつ(🤬)きのけるようにし(🌾)て校長(🔫)(zhǎng )の机(jī )のまえに寄って行(👏)き、乱暴(🌾)に手をさし出しながら(🧦)言った。「その(👢)願(yuàn )書は(🗨)われわ(📢)れの血(💵)でそめた(🤜)も(🗡)のです。それをむだ(😶)には出来ません(🚱)。返(🌂)して下(👁)(xià )さ(👱)い。」校(🈺)(xiào )長は、しかし、ただやたら(👲)に(🤦)手を(🖋)ふっているだけだった。
「あたし、やっぱりそっと逃げ(🎽)ている方(🌄)が一(yī )番(🕑)いい(😰)と(🐎)思いますけれ(👹)ど。」
馬(🛅)田は、実は昨(zuó )日委員(yuán )会(huì )が終(🥫)ったあと(🕔)、(😄)いつ(🥔)になく気が(🕙)むしゃくしゃし(🌞)て(🕐)家に帰(🏜)(guī )って行った(🕣)のだ(🛄)った。次郎が(🤐)みんな(👼)のど(🎩)ぎもをぬくような血(xuè )書を書いたということが第(🃏)一癪しゃくだっ(💹)た(🍒)うえに、自(🌡)分(🕣)(fèn )もついそれ(🚧)に(🗝)署名し(🌌)なければならないはめになり、(📪)いかに(🙅)も次(🕗)郎の(🦔)尻馬(mǎ )に乗(chéng )せら(🤷)れた(🕢)ような(🚷)恰(qià )好に(😡)なってしま(🐸)ったのが、何としても腹におさ(🚊)まりかね(🔲)ていたのである。で、(🌆)夕食をす(🈷)ましたら、(💖)すぐいつもの仲間に(📌)どこかに集(jí )って(🚦)も(🀄)らい、血書に何とかけちをつける(👮)一(yī(👓) )方(🛁)、(🍁)全(quán )校をあすにもス(🦍)トライキ(📪)に導く計(jì(🌠) )画を(👦)相談(tán )する肚でいた(💆)。と(🚀)こ(🥒)ろが、(📓)食卓に(🌤)ついて不機(jī )嫌(📗)に箸をとっているうち(🎣)に、(📔)ふ(🌔)とな(🐐)ぜ(👊)新賀はきょう(🌌)みん(📘)なに次(📆)郎が(🐮)血書を書(🚝)いたことを秘密(📪)にした(♍)のだろう、(🎞)と(👜)いう疑(🤲)(yí )問が起っ(🔬)た(🛴)。こ(🚌)の(🍈)疑問は、ふし(🛹)ぎに彼(bǐ )の気(qì(🧐) )持(🥏)(chí(♊) )を明(míng )るくした。というのは、(💡)彼は(👦)彼(bǐ )なりに(🍒)それに判(💯)断を(✂)下し、何だか次郎の弱点(🤫)がつか(🐐)めたように思ったから(🎋)である。次郎(láng )は(🔺)、自(zì(🍷) )分から(🛶)言(⏫)い出(🌊)した(🍳)て(🚩)まえ、どうなり血(xuè(🔃) )書(shū )を(🚒)書くに(🎊)は書いたが、(🚅)書(🖖)い(😚)たあとで、事(shì )件の主謀(🛁)(móu )者と見られるのがこわくなり、新賀に自(🌠)分(👠)が(🤙)書(🔬)いたことを(📝)秘密にす(🧛)る(💓)という(🗝)条(🏔)件(jiàn )でそれを渡(🎢)した(👻)にちがい(🦗)ない(😨)。そ(🦆)う彼は(🖐)判(🏭)断(🌒)したのだった。そして、この判(🖊)断はいよいよ彼(🧡)を上(🌪)機(jī )嫌(🥙)にした。血書が(👏)大きな問題になれ(💍)ばなるほど(📰)、(🐋)次(cì(🏺) )郎はし(🛏)ょげるにち(💨)がいない。血書にけちをつけるの(🎠)も面白(🔭)いが、そ(🦂)れを出来るだけ大げさな問題にして、次(cì(⚽) )郎がいよい(🗑)よ(🛏)しょげるのを見(jiàn )るのはな(🏴)お一(🚔)層面(🏜)白いこ(🍱)とだ。ストライキはど(💁)うせ早かれ(⌛)おそ(🕑)かれ放(fàng )っておい(🙎)て(🗳)も始まることだ(💕)し、何(hé )も自分(fèn )が先(🛑)(xiān )に(🥤)立(🍐)っ(🤖)てあせることはな(🎮)い。彼は(🐛)、そんなふ(🧙)うに(🙉)考えて、ひと(🔊)りで(🛎)ほ(🕺)くそ笑んだ。そして、きょうは(💟)、彼(🔱)にしてはめずらしく早(zǎo )く登(🗳)校し(📷)て、それ(💢)となく次郎の様子(🍨)に(🚷)注意(🚥)(yì )していたが、次(cì )郎(🆘)の様子は(😴)、彼(🎡)の判(🥪)断を(🐨)十(📚)分に(🏆)裏書(shū )してい(🔶)る(🐃)よう(❕)に思えたので、彼は内心(👈)ますます得意(💵)(yì )になっ(🏘)てい(🦌)たのであ(🧦)る(⬜)。
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