じょ(😼)うだんめかして、そん(🙆)なこともいった。ゆうべ各(🧦)室(shì )で就寝(qǐn )前に(🕜)行(háng )なわれた(🕶)互選ごせん(🕦)の結(⛩)(jié(🈁) )果、かれは第(🦈)五室(🍘)の室長(🖱)に(🌙)なっていたのである。
大河は第五(wǔ(🚐) )室の列(🐛)の一(🏮)番う(🔖)しろにすわっていた。しか(😯)し、(🥊)ただ(🐾)静(jìng )かに瞑目めいもくしてい(🌱)るだけ(🖐)で、その顔(yá )からは、(🐖)かれの気持(🐬)(chí(🌁) )ちが(🏪)どう動(🦓)いてい(⏺)るかは、(🎤)すこし(😫)もうかがえなかった。
「ええ、(👞)結局(😰)は一(🔓)人一(🚙)人(rén )の問(wèn )題じゃ(🏂)ないでしょうか(📮)。」
「起(qǐ )きだ(🔍)したよ(📤)うで(🔬)す。も(✉)うだいじ(🥎)ょうぶですよ。」(🚂)
「(🛒)感じ(🌙)た(😯)とも。あ(🕷)んな落ちついた打ち方(fā(🥍)ng )は(📚)今(🔁)日(😋)(rì )のような寒(🈹)(hán )い朝には、(🎞)なかなか(🕑)できるものではないよ(🦎)。」
「相(xiàng )変(biàn )わらず(🍦)ですね。」
と、(✝)なま返事を(😲)して眼を(🥪)そらした(💔)。そして(🏺)、そのまま、す(🆔)ぐそこを去(🐤)り(🥇)、塾長室(🚤)のほうに行った。
七(🐓) (🔳)最(🗒)初の日曜(yào )日(rì )
(🥉)か(🐚)れ(👅)ら(🐀)の大多数は、まだ(💚)む(🐞)ろん(😌)、人間(jiā(🏸)n )生(🕹)活にとっての自(zì(🔋) )由(yóu )の価(sì )値や(😣)、(🎿)そのきびしさについて、ほんと(👕)うに(🥩)目(🛵)を覚(jià(🏥)o )さ(💀)ま(🎍)してい(🚏)たわけではなく、友愛塾とい(🅱)う(🌻)とこ(🐤)ろは一風(😡)変(🐩)わった指導をやるところ(🥡)だぐ(📦)らい(💐)にしか考え(🍣)ていなかった。しかし、(🍽)それにしても、そうした(🐋)言葉が(🎹)、しだいにかれらの間(🚳)にとりかわされるよう(🛬)にな(🕓)ったということ(🎈)は、たしかに一(yī(🕵) )つの進歩であ(🚻)り、混乱(luàn )と無秩序むち(🎺)つじょ(🏐)の(😲)中(zhōng )で、不(🔤)十(🏑)分ながらも、何か自(🔗)主(zhǔ )的(de )創造(🌮)的な活動が(👼)始まっ(🐅)ている証(🤾)拠(jù(📸) )しょうこにはち(🚙)がいなかった(🤴)のである。
「おはよう(⛹)。ここは何室(⛏)の受け持(chí )ちで(👇)した(🌑)かね。」
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