「例(🐣)によ(💷)って、指導(dǎo )者がいる(🧠)ようですね(🍇)。」(📺)
次(cì )郎(🏁)は、朝倉先生が、開塾最(zuì(😾) )初の朝の訓(xù(♿)n )話(⭕)く(🤨)ん(🤦)わで、これほど激はげし(🏴)い言(yán )葉をつ(🍉)かっ(💑)て、(🐱)真正面(🍜)から塾生(shēng )たちに(💓)非難をあび(🧤)せかけたのを(😊)、これ(🌽)まで(🗄)にきいた覚えがなか(😡)った。かれ(🧢)は、まだあと(♑)に(🌸)残(cá(🌧)n )されている自分へ(🔃)の非難が、どんな言葉(🐫)(yè(🍖) )で表現され(🖲)るか(🏹)を(🥈)、身(👿)がちぢ(🥎)まる(🥌)思いで待っていた。
「田(🅿)(tián )川(chuān )はどう(🚪)だ(🌷)い。」
「そうか(👩)ね―(🤶)―。」(🎁)
「(🍸)どの方面の希望(🐛)者(✋)が多(✉)かったんです。」
「(🖕)田川(chuān )君(🌨)は、(🆔)どうだね。」
(🐸)みんなが出(🦄)(chū(🔝) )はらってしまうと、(🛩)次郎も一週間ぶりで(🥌)解放(🏃)された時間を持(chí )つことができ(🎷)た。いつもだと(🙇)、さっそく読書(🤯)(shū )を(🎹)やるか、空林庵(⛰)く(🕯)うりんあんに行っ(🐡)て、朝倉(cāng )先生夫妻とゆっ(🐱)くり話しこ(💈)む(👢)かするはずだったが、今日(🥠)は、(👗)事務(wù )室の隣(lí(🗝)n )と(💈)なり(🖍)の自(zì )分(fèn )の部(🧞)(bù )屋(wū )で、机によりかかったまま、ながいことひ(🏾)とりで考(🤤)えこんでいた。
次郎は、自分の責任であ(🔽)る二つの室の掃除を終(🏾)(zhō(🕒)ng )わ(🚨)ると、すぐ便(👱)(biàn )所掃除の手伝(〰)い(🧚)に行った。こ(🌩)れは、か(🕶)れ(🚧)が助(👝)手(shǒu )として(🐪)塾生活をは(⏲)じ(💠)めた当初から(📆)の、一つの誓ちかいみたよう(🈸)に(🚿)なっていたのであ(🥖)る(🌕)。
次郎は、(😌)思(⛄)いきりド(🈴)アをあけ、(📟)
間(jiān )もなく、侍僧(📩)(sēng )に伴ともなわ(📲)れ(🎶)て、(🎙)一人のつつましやかな小僧がはいって来(🔴)(lái )た。和尚(shàng )は慈愛じあいにみちた(🍉)眼で(🌶)、(🏮)小僧を見ながらたず(🎠)ねた(🏂)。
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