「ばかだな、道(🦈)江さんは。」
馬(🧦)田(tián )は、機(🔎)(jī )を見(🅿)るにはわ(😮)りあ(📍)い敏感(📚)な(⌚)た(🤝)ちだ(💴)った。それ(📦)に、ど(⏺)うせ(🍚)遠(🐞)くな(🍾)い(🍶)うちに(📚)何もかも(🕥)わ(🤥)かるのだと思うと、今し(🔏)いて次郎をけなす必要も(😠)な(🍢)いと(🛃)思(sī )った。
次(cì )郎は、もうすっ(💏)かり、いつも(🎳)の彼をとりもどして(💡)い(🚹)た。
彼は立ちどまったまま(🕙)、しばらくじっと馬田のうしろ姿を(📝)見つめていた。する(🚟)と馬(🛑)田は(🐠)、(⚫)わし(🦉)づか(🏼)み(👘)に(🏗)してい(🥣)た帽子をふ(🐶)りあ(🏧)げて、つづけざま(🍽)に二三(sān )度(dù )、つ(🅰)よく自分の(📗)股をなぐ(🅱)りつ(🙏)けた(⛑)。それは、彼が(🔂)何かや(🚞)りそこないをし(☝)た(🛳)り、しゃくにさわったりする時(🔛)に、よくやるくせなのである。
そう考(🏥)えると、「か(🌲)わ(🏹)いそうに」という先生の言(⛳)葉(yè )の意(🎟)味は、(🏧)これまで考えたのとはまる(🧠)でち(🆎)がっ(🐥)たものになって来た。先(🥘)生は、その言(yá(😤)n )葉に何も(🌖)とくべつな意味(🤾)をも(🍻)たせよう(🌜)とされたのではな(🐊)い。ただ(🌕)先生のは(🍩)っきり(💳)し(😷)た(🌸)ご(⏳)決意(🐑)と自分(🍥)に対する愛(ài )情(⛲)(qí(🍌)ng )とが結びつい(🌦)て、何(hé )の(🏫)作(🌙)為さくいもなく(🥗)そんな言葉となって(🌳)あらわれたま(🧔)でだ。それにしても、先生(shēng )のそのご決意(yì )につ(📋)いて、自分(🚵)がこれまで一度(dù )も考えてみようとさえ(🦖)しなかったということは、何(🆘)(hé(🐊) )という愚かさだった(💎)ろう。先(xiān )生(💞)が自分をど(🍛)う考えていられよ(👐)う(🚃)と(🔜)、その意味で、自(🚚)(zì )分はた(🍙)しかに己を知ら(🤝)な(🔤)い飛(👤)びあがり者だ(👼)ったにち(🕘)がいないのだ! 次郎の自(🔸)己(jǐ )反(🙋)省は(🐆)、昨日以(🗞)来、こ(🏗)んなふう(🥍)に次第(dì )に深まって行く(🐌)ばかり(📔)だった。「かわいそうに(🧑)」(😾)という言(yán )葉を(🐴)、先生のごく自然(rán )な愛情の言葉だと思(🏖)え(🔩)ば思(sī )うほど(🈵)、それ(😋)が深(👾)まって行くのだった。し(🕥)かし、そ(🌼)うした自己(jǐ )反省の苦しみは、彼に(❎)と(🏄)っては(📀)そうめずらしいことではなかった。彼(🅿)は(⏸)中(🈚)学入(🤓)(rù )学(🖼)以来、とりわけ白鳥会入会後(🐔)は、絶(💐)えず自己反省の(⬅)苦(🎇)し(🚸)みを(🎈)味わって来た、(🔟)といっても言いす(🌫)ぎでは(🏆)なか(🤥)ったの(🏂)である。だから、も(🦄)しそれに朝倉先生の問題が直(📯)(zhí )接(jiē )結びついてい(🐁)なかっ(📊)た(㊗)とす(💕)れば、彼(bǐ(😞) )は、(🚄)き(⬆)ょ(😨)う(🤒)学(xué )校(🏻)で、同級生たちにあやしまれるほど暗い顔(yá )はしていなか(🧑)ったか(💀)も(🐝)知れ(🏋)ない(🙂)。彼を(🕣)絶望に(🤬)近いほ(🆎)どの気持にさそいこんで行っ(⚾)たのは、何(👐)と(😀)いっても(🌩)、朝倉先生(shēng )の辞任(🧖)が決(jué )定的(🎹)で(🍕)あるということに気がついたこと(🔼)であっ(🏗)た。彼(🕠)はそれを思(🗓)うと、もう(🐒)何も考(💌)える力(🥇)がなかった。幼い(🤧)ころ、(⤵)乳母(🍹)のお(⬛)浜にわかれ(🎆)た(🕟)あとのあのう(⭐)つろな気持、母に死別(🛁)れたあ(🎄)とのあの萎(👸)しな(🔘)えるような気持、それ(🚹)がその(🕑)まま(🚈)現(💎)(xiàn )実となって(⛲)身にせまって来る(🛒)よう(🚐)な感じ(🤬)がし(🚗)て、き(📊)ょうは(⛪)朝から(🍟)誰とも口をきく(🧒)気になれなかったの(🚏)である。
と(🍵)道江も眉(🌦)根をよ(😲)せ、肩(🗻)をすぼ(😭)めた。
「そうは(🈵)いかないわ。」
「(❤)第一、(🎯)君(jun1 )は今(jīn )そんなことに気(🗼)をつかっている時で(🔞)はないだろう。君(🙊)の学(⏬)校の問題(tí(🐴) )は(🔠)決して容易ではないよ(♎)うだ(🚾)ぜ(🍳)。まだ噂だけ(🍴)で、はっ(🙂)きりし(🥙)たことはきかない(🦉)が、もう警(🤚)察(😭)(chá )や憲(xiàn )兵隊(🦐)が(👨)動(dòng )き出(❓)して(👍)いるというんじゃないか。」
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