日本《え ろ ビデオ ネット》2行目ライン
え ろ ビデオ ネットあらすじ
あ(🎱)れは(❄)わたしなどのま(📊)だ青年のこ(🉑)ろのこと(🐞)でし(🛅)たが、その日の(🤔)葬式(👯)について、今だにわ(🗝)たしの(⛔)胸に(🚙)浮かんで(👏)くることが一つあります(🌜)。それ(🚨)は『小公(gōng )子』の訳者(🤛)を記(➗)念するために(🥖)、(💄)いろい(🐢)ろな(🅿)書物や雑(zá )誌(zhì )の(🐐)類が数多(duō )く(♊)そ(🛬)の墓(🤠)(mù(🚀) )のほとりにうずめられたことでした(📘)。まあ、堅(🙈)い石の棺かんの中に置い(🕘)てすらどうかと思われるようなものを、ま(📤)して漆(🕛)もは(🏔)いっていない(🌒)木の(📋)箱の中(zhō(💆)ng )に納めた(👁)のですか(👘)ら、よくいく日も(🏋)ちこたえよ(🐠)うとは掛(🔨)念(niàn )けね(🧦)んさ(🧡)れ(😇)ましたが(💶)、し(😩)かし土の中(zhōng )に書(🦔)物の類(🌞)(lèi )を(🛍)し(🍗)まいま(🧜)した(🐖)ら、何がなしにその墓のほとりを立ち去りが(🥘)たく思わせました。あれから、(🚯)も(💝)うかなりの年月がたちます。し(📂)か(🌽)し(🚥)時を記念しよ(🛡)う(🏯)とする人々の心(xīn )は長(zhǎng )くその土(♋)に残り(🍡)ました。
さ(🍦)て(👡)、高瀬の兄の(🥄)代に(🍨)なって(🙊)みますと、この(🔹)人(ré(😁)n )は若い時から早く名古屋に出て(🌗)、新しい教育(yù(🐠) )を受け(🚴)たくらいで(🦔)す(🛷)か(🔭)ら、漢(hàn )方で造(🐠)った先(🤒)祖伝(🐦)来(🐯)(lái )の(♓)薬などを守って(🍈)いる(🌟)時(🎚)世ではな(🏳)いと考(🐆)え、家も飛(🐌)び出してしま(🏍)って(⛔)、(📰)東京(🍆)に出(👌)(chū )て(💥)いろいろ(🎮)やってみた(🛠)とい(🚩)うこと(😇)で(😚)した。ど(📮)うでしょう、この兄の(🗽)いろい(📸)ろ(😯)な試み(🥇)よ(👢)り(🚊)も、先祖(🦔)(zǔ )ののこした仕事のほうが根(gēn )深かったのです。古(👒)(gǔ )い薬は(🎇)い(👈)つ(🥓)ま(🌶)でも、売れて、子孫(🏢)のものがよくやっ(💀)て(😸)行かれるばか(👂)りでな(🗻)く、(🙈)薬(yào )方くすり(🎻)かた(🎊)の番頭さんや大ぜ(🕉)いの小(🛄)僧さんたちまでりっぱに養(yǎng )える(🌴)のです。高瀬の兄(📇)はいろいろや(🌜)ってみた末(🏬)、もう(💯)一(💞)度住み慣れた屋根(🦁)(gēn )の(😋)下に帰ってきて(🎃)、(🖌)黒光りの(㊗)するほど時代のついた大黒柱(✏)(zhù )のわ(🎞)き(🏃)に(⛑)す(💂)わってみて、先祖のおそるべき(🐉)ことを知(zhī )ったそうです。なん(🗄)と(🚥)、くりめしの好きな(👳)橘(☝)翁(🗞)さまは(🔙)そ(🚻)の画像の(🔓)中に(🤧)残って、子孫の(🉑)末を見守(🦏)っていて(🎰)くださることでしょう。
どこ(🌰)まで(🌤)も南国(💁)弁(✈)のつば(🐢)めは、わからないことばづかい(🛀)でそのおいと(🎗)まごいに(🥐)来て、(🐊)古(gǔ )巣に別れを告げて行き(👫)ました。
あ(😑)くる日は(🚰)、そ(❌)の家の若い主(zhǔ(🥉) )人(rén )の(🥙)案内(nèi )で、誕生寺(🚠)のかいわいに小半(🐝)日の時を送(🍽)り(🏏)ました。その海岸ま(🥐)で出て行けば網も干(👔)してあ(👙)り(🈶)ますし、なまぐさいおさかなの(🤦)にお(📁)いも(🌧)して(❓)きま(👵)すし、海からとりたての(🖱)ひじきをゆでると(🃏)ころかとみ(🚺)えて、野天(🗣)(tiān )のてん(📚)に(🌞)大釜お(💾)おが(🥀)ま(🌝)を(🏋)かけた土(tǔ )竈(zào )どべ(🥕)っついから(⤵)は(⚽)青々とした煙(yān )の立ち上るのも目に(😢)つきました。
老人(🧒)はわ(🐖)たしのよ(🦀)うな年(⛺)のちがっ(⏩)たものをもよろこん(🈷)で迎えてくれ、(👀)いろ(📺)いろな話(huà )をして(😊)くれました。刀剣のことを(🍮)書いた本などをも出(㊙)して(🤹)見せ(🌐)て(🔴)くれました。その(🐄)中には古刀(dāo )と新刀の歴史が図でわかるよう(🍸)に説(📦)き明かしてあ(🏉)りましたが、(👶)それぞれの(😞)流(liú )儀のちがいと言いますか、図にあらわれた(🔪)焼き(🤱)刃の模(🌽)(mó(🍝) )様(🅱)がちょうど海の岸に寄(jì )せてはかえ(🚜)る潮の花の紋(🤽)のように見えました。焼(🌦)き刃(💹)の(🍿)模(🚵)様(yàng )ほ(🚚)ど(💝)刀鍛(duàn )冶(⏰)の(🥈)気質(🙄)をよくあらわすものも(😍)ありません。あるも(👊)のはすなお(🔁)に、あ(🐎)る(🎅)ものは(🎠)するど(📽)く、(🌔)あ(🌽)るものは花やかにと(📌)いうふうに。
荒浜あ(🍦)らはまの(🤶)ほうからその音が聞えてき(🌁)ます(🖲)。荒浜(🆒)というとこ(📮)ろ(🐥)は外海に(🌱)むいた砂(shā(🌝) )地の多い漁(🌹)村(🤐)です(🦇)。仙(🔭)台(tái )せんだいから一里(lǐ )ほどあります。そんな遠いほうで鳴る(🎿)海の音が名掛(🙈)町(dīng )なかけちょうの宿(xiǔ )までよ(😿)く聞(wé(😹)n )えます。
塩釜しおが(⛸)まから船(chuá(🏃)n )で出ました。清(qīng )く澄(🍔)んだ海水を通(🐝)して、海の藻もの浮(🌄)かび流(🔹)れるのが見(jiàn )える(🥄)ほど、(👩)よく晴れ(🐧)渡った秋の(🚕)日でした。なるほど(📁)、(🥓)あそこにも島、ここにも島。船(📝)(chuá(😱)n )で(⚾)見て通(🆑)りますと、指(💣)を折って(🤦)数えつくすことも(🍈)できま(📍)せん。そ(💨)の島影を人の姿(zī(💛) )に(💂)たと(📦)えて言(yán )ってみるなら、立っている(📂)もの、すわっているもの、しゃ(💶)が(🕉)んでいるもの、寝そべっ(🕹)ているもの、その姿(zī )は千差万別です(⏲)が、いずれ(📂)も松の緑(lù(🛡) )の模様のついた着(💍)(zhe )物を着(🐑)ているのが目につきま(🏂)す(🕊)。松島(dǎ(🕷)o )はそう(🏦)いうとこ(📠)ろで(🤡)す(🏍)。ここには「(🍨)ば(🍷)ばが(💰)鉦かね打つ念仏島ねんぶつじま(🌵)」という名の島も(💤)あ(💮)り(〰)ます(🤩)。そんなおば(🐂)あさんの着(🏟)ている(🚞)はんてんまでが、おそろい(👴)の松の模様でした。
(🥎)どれ(🦏)、姉の家のこ(🧚)とは(⛓)このくら(🛢)いにとどめて、もっとほかの(🖕)お話(💟)に移りま(👜)しょう。姉(zǐ(🚔) )も元気な(⏳)時でした(❕)から(🍨)何よりわ(🍝)たしには(📫)うれ(😍)しかったのです。そういえば、(💘)わたしたちが広い炉(🗜)ばたで食事(shì )するご(✡)とに、姉の(🕢)家に使われ(🎡)てい(🎇)る下(xià )女(nǚ )はは(🏺)えを追い通(😥)(tōng )しでした。それ(🏠)ほど木曾(céng )ははえの(🐐)多(duō )いとこ(♍)ろです。深(shē(🍢)n )い山の(⛩)中(💟)で、(🚔)し(💋)かも(🕕)馬の産地であるくらいですから、(😈)はえばかりでなく、ぶ(💢)よ(🍙)もいます(😑)。高瀬(lài )の兄(xiōng )は(🗺)じめ、家の人(rén )た(🚲)ちに礼を述べて、わたし(🏁)がこの町(dīng )を辞(🧒)した朝(cháo )は秋風(🏄)の身(💺)にしみるよ(📙)うな(💫)ころ(👄)でしたが、道ばたに隠(yǐ(🦊)n )れて(🥉)い(❕)るはえ(🅿)が来て(🌐)旅(🦉)の着物(wù )にまで取り(📘)つきました(📩)。
わたし(🚵)は自(zì )分の心もやわらかく物(wù )にも感(⛰)(gǎn )じやすい年ごろに、栗(🛑)本先生(🌁)の(🔠)よう(📤)な人(♎)を知ったこ(🐤)とをしあわせに思い(⤵)ます。わたし(🤡)が本所(➖)の北(běi )二(èr )葉町をおた(🆓)ずねし(⏬)たころ(🚊)は、(🏡)先生(⏰)はもう七十を越し(🚶)ていまして、(👤)いろいろ(🌈)な種類(✨)の芍薬(🕚)しゃ(🍟)くやくを庭(🦃)(tíng )に植(💷)(zhí )えその住まいをも(🕥)「借紅居しゃくこうき(🍞)ょ」(⏸)と名づけ(🔝)て、長(🍶)い生(🧥)涯しょうがい(✌)のお(🔅)わ(😧)りの(🏐)ほうの日を送(👼)っていまし(📌)た(🎅)。先生(shēng )から(🖐)見れば、(😷)わた(🥟)しは子(🦎)供の(🍸)ようなもので(🛏)したが、おた(📼)ずねする(😜)たび(🍔)に(📚)よろこ(🍀)んで(📱)迎えてください(😸)ま(⭐)して(🚴)、
わた(🏖)し(🔷)が仙台(✨)で送った一年(nián )は、(🔂)ちょ(✂)う(🏁)どこの学校(🚋)生徒がにわ(📪)とりの(📁)鳴き声を聞きつけた時のようなものでし(✔)た。朝(💻)になり(📼)ますと、だんだ(🖨)ん(⏯)空が(🌈)明けはなれて行くように、過(guò )ぎ去(qù )った(🤨)こと(😭)はわたしから離(🥢)れて行きました。そこいらは明るく(🦐)なって(🙅)きます。物は生(🛬)(shēng )き(🍘)返(😒)ってきます。草木も新しい(Ⓜ)色を帯びてきます。何(hé )を見て(💤)も目(🛩)がさめるようでした。
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