飯島(🔆)は(⏮)、いくぶんあわて気(qì )味にこたえた。それ(💃)だ(⬆)けに、いかにも無(wú )造(zào )作むぞう(❌)さな、たよりな(🎌)い答えだった(🎏)。
と、次(cì )郎はちょっと考(kǎo )え(🌕)てい(🌱)た(🈲)が、
次郎(🥝)は(💤)、その中(zhō(📁)ng )の(🚐)「(😣)ぼくのほうはたぶん(🐥)変更は(🍊)あるま(🌳)い(🕗)と思う(👔)が」という文(wén )句が気(🌐)(qì )になった。も(🔠)し恭一(yī )だけ(✌)の考えで日取り(📭)が(😏)きめられる(Ⓜ)ものだったら、そん(🚳)なあ(🦑)いま(⏩)いな言い(☝)かたをす(🔲)るわけが(🥍)ない。これはだれ(🚳)かほ(😌)かの人(rén )の(🥀)都(dō(⏩)u )合を念(🙀)(niàn )頭においてのこと(📩)らし(✴)い、もしそ(🍙)うだとする(👜)と(👆)、(🎯)そ(❔)れ(📊)は道江(👤)(jiāng )みちえ(🦕)の着(🎠)京の日取りにちが(💏)い(🌵)ないのだ。
かれ(🔪)は、(📏)そのつめたい空(🔴)(kōng )気の針(🏖)をなぎ(🎄)払はらうように、ばたばたと部屋中に(📔)はた(🗓)きをかけはじめた。
次郎(🕊)は、すぐ(🈸)、事務室の前から玄関にかけての(✊)掃(🏂)除を手伝(🏊)った。朝倉先(🥪)生も、そのう(🛴)ちに塾長(💫)室から廊(📙)(láng )下(🛰)に出て、みんなの様(yàng )子を見(jiàn )ていたが、そ(🎷)れ(✳)もほんの(📍)しばら(💭)く(🔉)で(🛴)、すぐまた塾(🏷)(shú )長室にも(🚸)どり、(🍞)椅(yǐ )子(😆)に(🤖)腰こしをおろすと、そのま(🤣)ま何(hé(👕) )か深(☝)く考えこんでいた(🕥)。
と、次郎(láng )は笑いながら、(🦏)
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