恭一(yī )は(🍔)、やっと答えて(🕳)、眼(❇)をふせ(🆓)た(🖌)。
「ちがいます。新入生(🌃)(shēng )み(🛫)んな(📮)の(⏯)ためです(🌏)。」
みんな(🎅)は一せいに恭一を見た。恭一の(🐭)青(🔢)(qīng )ざめた(👐)顔は、今度は急に赧(nǎn )く(🈳)な(💉)った。
大(⏩)沢は、しばらくは、に(🏮)こにこ(🙁)してそれを聴いていたが、そ(🌫)ろそ(🔋)ろみ(🥏)ん(🕎)なが喧嘩腰に(🎊)なって来たの(🅿)をみる(🕑)と(🚴)、だしぬけ(🏈)に怒鳴った。
「(🤭)何でも、新(xīn )入生に対(duì )して、上級(jí )生(shēng )が訓戒をしている(🐟)の(🈷)に(📭)、地(dì )べたばかり(🌥)見て聴いている(🕴)のは無(🍭)礼だとか言(yán )った(🔣)そ(🍸)うだ。」
一五 親爺
「どう(🏋)もしま(🔟)せん。あ(🤺)たりま(🌄)えにしているだけで(🍲)す。」
次郎(láng )と(😪)詩、―(🐧)―読者の中(💥)(zhō(🍒)ng )には、こ(😑)の取合(🐗)わせを多(duō )少(🍄)滑稽だと感じる(🦎)人(🚜)(ré(🔧)n )があ(🐌)る(🍻)かも知れない。なるほど、次(🥡)郎(🕛)は、(🏢)詩を(🃏)解(👯)するには(📝)、(🙈)こ(🔲)れまで、あ(🎬)まりにも武勇伝的で(✍)あり、作(zuò(❎) )為的(de )であったと(🛸)いえるだ(🌋)ろう。
山犬の声(shēng )に似た(🧕)どら声(💢)がきこえて(🐋)、彼(😼)の周(zhōu )囲が急(jí )に明るくなったと(🍲)思った時(🐁)(shí )には、(🅱)彼は地べたに横(👯)向きにころがっていた。彼の顔のまんま(🎫)えには、ペンキのはげた指(🐙)揮(huī )台(⏹)が、二(🍮)つ三つ節(jiē )穴を見せて立って(⏱)いた。
「弟? (🐯)そう(📷)か。そう言えば、(🐪)今度君(🏴)の弟が入(⛄)(rù )学試験をうけ(🛡)るって、いつか(🆑)言って(📚)い(🐭)たようだね。」(💅)
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