次(📇)郎は廊(🏵)(láng )下をとおって書斎に(✉)行っ(㊗)た。朝(cháo )倉先生(😀)は机(jī )の(✋)上に巻紙を(💍)ひろげてし(✉)きり(🗨)に手(🍲)紙を書(📏)いていた。もう五六通書き(🛬)あげ(🚦)たらしく、(🙁)封(fēng )をしたのが机のすみに重ねてあっ(🧒)た(🚰)。次郎が(⛔)敷居の(🧟)す(🎥)ぐ(👋)近くに(🐋)坐ってお辞儀(🕒)(yí )をすると(🎾)、
「し(👡)か(➗)し、昨(🆓)日(🐈)お父さ(💨)んにきいたんだが、君は血書を書いた(♓)っていうじ(😨)ゃないか。」
次郎(lá(🚷)ng )は、まだ涙(lèi )のすっかりかわききれない眼を見はってたずねた。
四人の報告は(♓)、みんなをふ(🦇)き出させ(🏠)たり、憤(📢)慨させたり(🥒)、不安(🏫)がらせたりした。し(🚘)かし、ともか(🕵)くも血(🍦)書(🌘)が(🙀)県(xià(📬)n )庁に差出される(🍟)よ(🗞)う(🏮)になったということで、(🕺)一(yī )応納得なっとくす(🌡)るよ(🤰)りほかなかった。校長(🕖)が(👭)教頭から(⬜)紙片を受(🈲)取った(🎪)あと、急(jí )に様子(🤪)が変ったとい(🍌)う(🚺)ことについて(🆒)は、四(sì )人をはじめ(🚛)みんなも不審に思い(😧)、(🥇)うまくペテン(😺)にか(🐜)けられたの(🌽)ではないか、などというもの(🤨)がいたが、事情は間もなく判(😯)明(🦉)した。それ(💹)は、(🔑)教員(yuá(🥚)n )室で先生た(📴)ちがひそか(👒)に(🙎)話しあっていることが、(🎎)給仕(😡)の口をとおして、いちいち(🐦)生徒の耳(ěr )にはいって来たから(➕)で(📎)あった(🔹)。
次(cì(📥) )郎(🔊)はだ(🖋)まって朝(cháo )顔の鉢(bō )に眼をやった。しぼん(📢)だ花が(💠)、だ(👼)らりと(🥥)、つ(⛪)るにく(👄)っついているのが(🏽)、い(🚣)やに彼の気(qì )持(chí )をいらだたせた。すると、
「知っていたさ。」
馬田(👁)は、左(zuǒ )肩をまえ(〽)につき出(chū )し、両(liǎng )肱を(📋)い(🏓)からせなが(⚪)ら、次(🖱)(cì )郎の方によって来た。帽(📦)子は(😘)や(🏻)はり右(🐂)(yòu )手にわ(🥖)し(🎱)づかみにしたま(🥂)まである。
こ(😊)の(👗)採点(🐋)表の波(bō )紋(🐧)は決(jué )し(👠)て小さくなか(💜)った。押し(🎹)よせた生(shēng )徒た(🥫)ちに(🏽)ま(😳)じって、(🛬)あとでは先(☝)生たちまでが代る代るのぞきに来(🍁)た。生徒(🔟)たちは、採点(🚼)表(biǎ(🥅)o )にのっている先生(shēng )が来ると、一(yī )々その(💙)点(📴)(diǎn )数を大(🌭)声(shēng )で叫(jiào )んだ(🏪)。中には、備(🏂)考欄(lán )まで(🍿)読(📀)みあげる者もあった。先(⛷)生の中には、自分(🕯)(fèn )で自(zì )分の綽名(míng )をよく知っ(🎵)ている先生も(🐢)あ(🙆)り、そうで(🍝)ない先(🍞)生(📣)もあ(📙)ったが、(💐)そんなことで、どの先生も(🏬)いやでも自分の綽(chāo )名(👟)をはっきり(🎏)知らされるという結果(🐾)(guǒ )に(⏳)なった(🌍)。もっ(🌾)とも(😅)、(🖊)中(📮)学(xué )の先生で(🥅)、(🈺)自分にかぎって綽名はな(🌻)いな(⚡)どと(🌭)安心(🤧)して(🔙)いるほど(😜)い(🐣)い(📺)気な(💂)先生はないは(🎀)ず(🍕)なのだ(👯)から、それは大した(💌)こ(🤾)とではなかったかも知れ(💀)ない。し(🧛)かし、綽名といっしょに(💫)、自(🚁)(zì )分の点(🍓)数ときび(🧑)し(🏵)い評(pí(🖱)ng )語とを(⛲)知(🐨)らな(🍲)ければなら(🏳)な(🧀)か(🚈)ったとい(📓)うことは、何といっても最(🈷)近の大き(🙁)な試(shì )煉であったに相違(🍏)ない。ある先生(🕦)は顔(🕠)をひきつらせて(💉)ガラス戸のまえに棒立に(🌾)なり、(🚜)ある先(💲)生は一たん顔(👱)をまっか(🍳)にしたあ(🚶)と、強いて微笑(💿)をもらした。しかしど(💮)の(😐)先生も最(zuì )後に(♐)は(🎀)、自(zì )分(🐼)(fè(➕)n )にはま(👪)るで関(wān )係のないことだ、といったような(♒)顔(yá )を(🖲)してその場を(🗜)立ち(🍱)去っ(😶)た。ただ「(😴)あざらし(😗)」先(xiān )生だけ(🔆)は、(🌝)その綽名が自他共(gòng )にゆ(🐆)る(🚠)すほど有(yǒu )名になっていて、ご(🆎)ま(🤡)かしが(💄)き(📣)か(🕸)なかっ(🔐)た(⬜)ためか、それとも、備考欄(lán )にあっ(⏯)た通(📝)り、事実(😵)粗野の(💹)稚気ある性格の持(➖)主(🤗)であった(😁)ためか、その(🙇)大(dà )きな口を思いきり横(👑)にひろ(㊙)げて、よごれた(🥌)上(🈶)歯(👣)をむき出(🍞)(chū )し、天井を向いた鼻(bí )の(🥉)下に灰色(👅)のあら(🤧)いひげを針(zhēn )のように立て(🦑)、内をのぞ(🍙)きながら、「わっはっ(🎈)は」と(🎆)笑った。そして、「わしだ(🚟)けは合格の見込(🔊)があ(⛄)る(🕞)ちゅ(📟)うのか。どうかよろしくたのむよ。」と言う(🏫)と、くるりとうしろを向い(🐟)て、もう一度(🏎)「(👩)わっはっは」と(🦅)笑い、歯(chǐ )をむき(🤱)出(🕛)したまま(🎹)、むらがって(💲)いる生徒たちを押(yā(👨) )し(🚿)わ(🍔)けて帰(🌅)っ(🔆)て行った。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025