と音吉が言った。
「誰(shuí )だ」
子安も歩(bù )き歩き、「(🐞)なん(🛫)でもあ(🗒)の先生が上田(tián )か(🗒)ら(👫)通(tōng )っ(🥋)て被入いらっしゃる時分(🌁)には、(👠)大(dà )変お酒に酔って、(⏭)往来(🙁)の雪(xuě )の中に転がっていたことがある(🐿)な(🍀)ん(🌾)て――そんな(🔑)話(huà )です(🎠)ネ」
学士(😕)は華やかな大(dà )学時代を想(xiǎng )い(🎱)起した(🌊)ように言って、その骨を挫くじか(🤟)れた指(zhǐ )で熱球(qiú )を受(shòu )け損じ(🔂)た時の真似まねまでして見せた。
正木大(🗼)尉が(🌁)桑(🤼)畠(🎚)の石(🤽)垣(yuán )を廻っ(🍸)てニ(🔓)コニ(🍣)コしながら歩いて来た。皆な(🎛)連立って教(jiā(🌧)o )員(yuán )室(shì )の方へ行って(😭)見ると、桜(🐇)井先(xiā(🕴)n )生(shēng )は早く(🚷)から来て詰掛(🥝)け(🛴)ていた。先生は朝(👻)のう(🏅)ちに一度中(🗜)棚まで歩(bù )きに行(háng )って来たとも言(🏬)った。
(🐹)高瀬も佇(🌪)立たちどま(🍆)って(🏷)、「畢竟(jìng )つ(👹)まり、よ(🐤)く働く(💞)から、それ(🧜)でこう女の気(🧢)象(🆑)が(😯)勇健つよい(🚝)んでしょう(🌫)」
(🔦)長く東京(👗)で年月(🍼)を送って来(😦)(lái )た高(😗)瀬(là(🥂)i )に(🥤)は、(🍁)塾(🔌)(shú(🐗) )の周(zhō(🐰)u )囲(🙌)(tō(🔈)ng )まわ(🆓)り(♐)だけ(🗝)でも眼(🆘)に映るものが多か(🍥)った。庭にある桜の花は開(💥)(kāi )いて見ると八重で(🔉)、花束のように密集かたまっ(🚚)た(🐾)やつが教室の窓に近(🙈)く咲(xiào )き(⏬)乱(📕)れた(🤶)。濃い花の影は休みの(💁)時(🦕)(shí )間に散歩する教(📚)師等(🍡)の顔(🍛)にも映り、建物の白(🛶)い壁(💃)にも映った(🎱)。学生等(👽)は(📹)幹(👧)(gà(🕡)n )に(🅱)隠れ、枝につ(🕋)か(🌱)ま(🌓)り、(🛄)ま(📴)るで小(💊)鳥かなんど(🚀)のようにその下を(🕧)遊(yóu )び廻(huí )っ(🏊)て戯(🍩)れた(🐒)。
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