「もう、よせ! (👞)も(📌)うこのく(🏅)らいでい(🚵)いんだ(🎰)。」
「どう(🙊)だ(👃)い、本(běn )田の弟だったら(🌬)、これから(🆖)狐(🦌)(hú(🤐) )なんか(🌕)にいじめら(🥥)れ(🤒)ないように、(✖)四年(niá(📳)n )生(🐊)でバックしてやろう(🐸)じゃ(🆑)ないか。」(🐨)
とにかく(💟)、このことは、(🌊)彼が中(zhōng )学(xué )校(🍱)の先生にかけていた期(🚮)待が(🔤)大(dà )きかっただけに、彼(bǐ )をこの(🧙)う(🌨)えもなく淋しがらせ(📹)た。そして(🔖)、(🌺)あ(🏻)る(🍵)先生の授(shòu )業のお(🧤)り(🐥)など(🕟)は、その時間(jiān )じゅう、小(💮)学(🎯)校の(❤)教(🔂)(jiāo )室(shì )で(🥘)権(🙁)(quán )田(🏡)原(📐)先生に(✍)教わ(♿)って(💭)いた頃(👮)のことを思(sī )いうかべて、筆記(🍧)帳(🐼)にその似顔をいくつも(😜)書き並べ(🌅)て(♈)いたことさえあった。しかし、一ヵ月、(✨)二(èr )ヵ月(🍸)とたつう(🔳)ちに、中(zhōng )学校とい(😷)うところは、(🕍)どうせ(👕)そうしたものだ、と諦(🔋)(dì )めるよう(🔙)になり、その淋しさも(🗒)、いつ(👞)と(🌚)はなしにう(🎓)す(🥙)らいで行ったの(♎)だった。
「中学校にはいる前に、(🛷)三(🛩)年も工(gōng )場で仂いていたんだよ。」
「ふ(🎎)む(🤖)、生意(🖨)気そうだ。」
さて、七(🕕)月になっ(🔭)て、(⏮)お浜から、俊(📂)亮にあ(😱)てて一通(🧓)(tōng )の葉(⏮)(yè )書が来た。
「(🖋)馬(🛵)(mǎ )鹿にしてらあ。――」
「ち(🎉)が(🚰)いま(🤐)す。新入生みんなのためです。」
次郎の気持(🔱)(chí )は、恭一にはす(📗)ぐわかった。
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