日本《クリソコラ 石 言葉》2行目ライン
クリソコラ 石 言葉あらすじ
一(yī ) 浅(qiǎn )間のふ(💠)も(🐬)と(♋)
まあ、わた(🍈)しが借りて自(📗)(zì )炊をしたのは、そんな茶丈の奥(ào )の部屋(🚵)でしたよ。そこ(🐄)にわたしは四月(yuè )の末か(🍩)ら、や(🧝)がて(🈴)梅(👀)の実のなるころま(😻)で(⏰)いまし(😹)た。石(❤)山のお寺へ(🕍)あ(🚭)げるも(🧦)のだと言って、茶丈の亭主ていしゅ(🔊)が庭に(🤵)植えておく草花の咲(xiào )きだすのもそこ(🥥)でし(📯)たし(♑)、村の(🌁)子(zǐ )供が青梅を落(🤸)と(🍑)しに(😝)来(lái )るの(🆕)もそこでし(📺)た(🤾)。わた(🥦)しは庭(tíng )づたいに湖水の(🐚)ほ(🍥)とりに出て(💬)、向こう(🧖)に(📍)かかるにじ(🕝)のよ(🛬)うな瀬多せ(🥘)たの長い橋を望むこと(🐐)もでき(✔)ました。時には茶丈のむすこが(💘)大(🔒)津か(👾)ら(📋)帰(🧀)って来(📆)(lái )て(🍽)い(🤨)ますと(🏟)、月のある(💝)晩などいっしょ(🆘)に湖水(🦂)へ(🐯)小舟(⭕)を浮かべ(✈)、二(èr )人(rén )で(🧦)あちこ(🛷)ちとこぎまわりました(🌜)。そ(🎱)ん(🐙)な時(💬)(shí )に舟の(⚽)上で笛を吹いてわ(🌹)た(🚬)し(⛹)に(➡)聞かせるの(🤛)もこの(🥎)むす(🕎)こでした。
「お前さんは覚えていな(🌹)さ(😇)るだろうが、おれの好(🥕)きなえのき(😐)の実(📚)を拾い(🐦)にお前さまも子供の(🍻)時(📰)(shí(😦) )分(fèn )にはよくあの木の下へ遊びにおいでなす(🅱)った(🏹)。それか(🆓)ら、おれが青いふのはいった小さ(🐠)な羽を落としてやると、(🏠)お前(qiá(🔃)n )さまはあの木(👴)の下でおれの羽を拾うの(🍨)を楽(lè )しみにしておいでなすった(📇)。」
(✔)こんなあ(♐)い(🥤)さ(🕐)つ(🌔)をか(🔑)わした後、(🤭)棧(⤴)橋(qiáo )のおさる(🕉)さんにも別れて、また奥深く進(⛹)みました。秋(🤤)も(🌡)深(🔎)いころでし(🏚)た(🌰)から、(😳)山(🐺)という山(shān )、谷という(🔯)谷は(😙)皆、紅葉にうずめつ(🙇)くさ(❤)れていました。こ(☕)の帰(🐅)郷(🔠)には、姉(🐺)夫(fū )婦(📕)とともに(😒)木曾福島まで行(😵)き、(🥞)それから東北の空(kōng )をさして仙台(🛠)(tái )の学(🔢)校のほうへ(🏄)引き(🗡)かえし(🖍)て行きまし(👀)た。
房州ぼうしゅう(🕖)の小湊(còu )こみ(🤒)な(📍)と(🏹)に近い村(✏)に住む農家の若い主(zhǔ )人が、(🔌)このわた(🗻)しを誕生寺(sì(🏎) )た(🛡)んじょうじのほうへ案内し(👉)ようと言ってくれまし(🥛)た。
九 耳(🚳)のいい人
守山もりやまというところの桃畑は、わたしたちの義(🍕)塾(shú )ぎじゅくの(🦏)木(🔈)村先生が(🐄)お(🐤)百(bǎi )姓にす(🐖)すめて、桃の苗木なえぎを(🧘)移し植(zhí )えさせた(🔋)ことか(📒)らは(🐔)じまったと聞き(🧜)ます(🥓)。
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