(🔡)もっ(🛒)とも、生(💵)徒(tú )間の噂によると(🚶)、校内に二人や三人は(👲)、(🚉)尊(zūn )敬に値する先(xiān )生がいないでもないらし(♊)かった。また、入学(🏍)式の時に、彼が校長(zhǎng )から(👒)うけ(💪)た印象も(🕝)、ま(🌁)だすっか(⏰)り(💌)消え(👗)て(🌠)いたわけ(📔)では(🎸)なかっ(💳)た。しか(🎽)し、そうした先(🏷)生(💬)(shēng )たち(🍢)は、(🤑)次(🕚)郎たち(🧜)とは(⭕)まるでべつの世(shì )界に住んでい(🕝)るよ(🛴)うなもので、めったにその(💑)顔(yá )をの(🕧)ぞくことさえ出来ないのだっ(🖐)た。次郎(láng )は、そのために(🎧)、中学校というと(🌰)ころは、小学(xué )校にくらべてずっと奥(😭)行(háng )が(📚)あるよう(🖥)な気もしたが、(🆑)またいやに不(bú )便なと(👉)ころのようにも(✖)思(sī )っ(🌻)た。
「平気です。だって(🥢)、(🦆)僕(🔱)、(🏝)何も悪(è )いことして(😕)な(🔈)いん(🤽)だから(🥞)。」
「思うよ。だけど年とってい(🔡)る(💳)なあ。」
「(🥑)君(🚭)に、(🤱)そ(🐯)の話、しなかったんか。」
「し(📮)かし、(🚄)頭の悪い奴(🌍)ばかり(🈲)そろっているんだ(⚓)か(🎒)ら、それが(🚿)あたりま(🧥)えだろ(🛀)う(😦)。」
「し(👴)か(🚀)し、頭の悪い奴(📘)ばかり(🧦)そろっ(🚨)ているん(♓)だか(🐳)ら、それ(🚁)が(🔡)あ(💘)たりまえだ(🍥)ろ(💷)う。」
「ふうむ、そうか。」
さて、七月になって、お浜から、俊亮にあ(📆)てて一通の葉書が来た。
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