「そ(👬)んな(🥞)こ(🐺)と頼(💤)む(🌎)の、卑怯です。」
「何でも、新(xīn )入生に対して、(😜)上(shàng )級生が訓(🚡)戒(jiè )をしているのに、地(dì )べた(🔄)ばかり見て聴(😾)いて(🤠)いるのは無礼だと(🚢)か言(yá(😯)n )っ(🍭)たそう(🏚)だ(🍧)。」
「どうもしま(🌻)せん。あたり(🎛)まえにしてい(👲)るだけです。」(📰)
大垣校長(👴)(zhǎng )の(🎰)言ったそんな言葉が、今更(gèng )のように(✏)強(🏟)く彼の胸(🎎)にひびいて来た(👄)。
次郎は大沢に(⛓)は(📰)答(⛩)えない(📔)で、(⛹)恭一の方(🚻)を見た。そ(😖)して、
「默ってなんか(👛)いるもんか。」
「新(xīn )入生のためばか(🔦)りではありません(🥧)。五年生(shē(🈷)ng )は、ちっと(🕤)も校(xiào )長先(🖼)(xiān )生(shēng )の教(jiāo )えを守ってない(❓)で(🎳)す。あんな五年生は、僕、(🔞)学(xué )校のため(🚬)に(🎰)なら(🐆)ないと(💖)思(⏳)う(🐣)んです。」
(😏)誰(🎍)よりも(📒)感激し(💤)たのは、恭一だった。正義感の鋭いわりに、気の弱(ruò(🏥) )い彼は、大沢の(🚘)こ(🍡)の言(🚂)葉(👒)で、力強(🗡)い支(⚫)(zhī(🎴) )柱を得(🥒)(dé )たよ(🏁)うな気が(🔨)した。彼は、何よりも、それを次(🧜)(cì )郎のために喜んだ(🛬)。そして、その(🗺)日の(🥘)授(shòu )業が終るま(🤯)でに、彼(bǐ )は(🦊)、次郎の生い(🥛)立ちや、彼(♓)自身(shē(😮)n )の次郎(láng )に(👊)ついて(🕞)の考えなどを、(🎽)何もかも、大(🧝)沢(zé )に(🔕)打(🐘)ち明けた。
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