フェラ 動画《射精 ダイエット》2行目ライン
射精 ダイエットあらすじ
「けん(💙)かになり(💀)は(😬)しない？」
「第(dì )一(yī )、(🍙)道(🛎)江(🤖)だってそんな(🥅)ことをし(🎡)ては、かえって(🌱)恥ず(😭)か(💘)しい思いをしなければなら(🛸)ないでしょう。」
(Ⓜ)次郎(🏴)は思いきって枝折戸(🎿)しおりどの(🤦)ところまで行(🎗)き、(✊)その上から(🕞)眼だけ(♉)をのぞか(🗿)せて、声をかけた。
次郎は(🔺)、学(xué )校(🚠)のこんな(🎬)様(🎫)子(👌)を、終(🖥)日(😔)いかにも淋しそ(🌥)う(🚫)に見(🍛)(jiàn )守っていた。彼は(🍁)、花(huā(🚢) )山校長(zhǎng )の鼻の(🏨)移動の(🐎)話(🦍)(huà )を(🔼)きいても(😲)ほとんど笑わなかったし、森川の「教員適性(xì(🚲)ng )審(🐒)査採(🐘)点表」を(🐵)見た時(shí )には、(🎲)むしろ(🐮)にがい(🐱)顔をして、(🏻)ひ(😬)と(🏳)り(😍)で校庭に(👬)ぬけ出し(🍟)た(😼)ほどだった。ふだ(🎭)んから、彼はそ(🛴)う出しゃば(📢)る(👤)方ではなかっ(😽)たが、それでも(🤝)、校(📍)友会(🅿)の委(🕜)員会などでは、新賀や梅本(🐝)と(🚠)共にかなり意見(👓)を発表(🚂)(biǎo )す(😨)る方(fāng )だった。それが昨(🦕)日(rì(🥙) )以来(lái )、まったく沈默(mò(🐣) )を守りつづけてい(🗓)る(⛑)。きょうはことに新(xīn )賀(💭)や梅(🎑)(méi )本(běn )に対して(💤)もあまり口(kǒu )をきかない。今(💲)朝あ(👖)たりまでは、誰も(🕦)そ(😁)れを気にとめな(👴)かったの(🎭)だ(🦍)が、みん(👼)なが笑(xià(🌻)o )うと(🎳)きに笑いもせず、また先(xiān )生たちの品定めや、事(🗡)件のこ(🧠)れ(🐄)か(🛷)らの成行(há(🎤)ng )きについて、みん(🐊)なが非常(🤤)な関(wān )心をもって話(huà )し(⏹)あっている(🍏)のに、(🥞)自分(fèn )ひとりで校庭を(🐮)ぶ(🤬)らつきまわった(🚟)りしている(🉐)彼の様子が、いつまでも周(👁)(zhōu )囲(tōng )の注意を(🦖)ひかないでいるはずがな(🚝)かっ(🏖)た(💮)。し(⛓)かも彼が、同級(jí )生(👾)の大部分(🐥)がま(🗑)だ朝(🤑)倉(cāng )先生(🧚)の顔も(🧛)知らない一(yī )二年の頃(qǐng )から、室(📲)崎事件や(🥝)宝鏡先生(shēng )事(shì )件(jiàn )を通じ(🏐)て(🌥)先生(shē(🐓)ng )から大き(🐺)な感化をうけ、その後、白(🌡)(bái )鳥会の一員にも加(jiā(🎽) )わ(😔)っ(🖌)て、(🚴)先生の心(xīn )酔者の中で(🌒)もそ(🎒)の第一人者になっ(🔔)て(🚟)いる(🍮)ことは(📬)、誰で(🔮)も知って(🌁)い(🤶)る(🏷)こ(🍆)とであ(🍊)る。こんな時こそ彼はみん(🗿)なの先(📔)頭(😓)(tó(😗)u )に(🗓)立って活動(dòng )すべきでは(🚍)な(💦)いか。そうし(🚴)た(🗑)考えが、一般の(🌹)生徒たちの頭に浮んで(🔶)来る(🍬)のはご(📉)く自(zì )然であ(🕑)った。
「じゃ(💸)あ、戦え(🕹)ばいいんでしょう。逃げ(📒)てばかり(⬇)い(🎨)ないで。」
この(💞)採(cǎi )点表(biǎ(🤩)o )の波紋は決(👺)して小さくなか(🆚)った。押しよせ(🖕)た生(🙉)徒たち(💨)にまじって、あ(🤜)と(✊)では先(xiān )生(📿)(shē(😢)ng )たちまでが(💆)代(🌗)る(🤖)代(dài )るの(🔸)ぞき(🍖)に来(lái )た。生徒(tú )た(💈)ちは、(🐜)採点(diǎn )表(🏄)に(😴)のっている先(🎲)生が来(lái )ると(🥒)、一(🐆)々その点数を大声(💇)で叫(🧣)ん(🐥)だ。中(zhōng )には(⬜)、備(🐀)考欄まで読みあげ(🔝)る者もあった。先生の中(zhōng )には、自分で自(🕠)(zì )分(fèn )の綽名をよく知っている(🙁)先生もあ(🔔)り、そうでない先(xiā(⛪)n )生もあっ(🏴)たが、そん(🔐)なことで、ど(🔽)の(🤔)先生もいやでも自(😴)分の綽(chā(🎞)o )名(⚽)をはっ(💘)き(🖖)り(😏)知らされる(🕹)と(🧙)い(🔶)う結果になっ(🛫)た。もっとも、中(zhōng )学(xué )の先生で、自(🛥)分に(🥋)か(🥈)ぎ(🍙)って綽(😰)名は(🌔)ないなどと安心し(🧙)て(🐣)いるほど(🔥)いい(🌧)気(qì )な先(🎪)生はないは(🚁)ずなの(🥏)だから(🛏)、(🦃)それ(🕑)は大(🉑)したことではなかったかも知れない。しかし、綽(🔫)名といっしょに、(📖)自分の点数(❎)ときびし(🧠)い評語とを知らなければならなかったと(🌿)いう(🏿)ことは、(🏔)何といっても最近の大きな試煉(làn )であ(🍙)ったに相違(🥧)な(🦅)い。ある先生は顔(yá )をひきつらせて(🐛)ガラス戸のま(🍜)えに(🔫)棒(bàng )立になり、ある(⤵)先生は一たん顔をまっかにしたあと、強いて微笑をもら(🕛)した(🤛)。しかしど(🎍)の(✏)先(xiān )生(😼)も最(zuì )後に(🚈)は、自分(🔛)にはまるで関(wā(🔋)n )係のないこ(😑)とだ、(💥)と(🆘)いったような顔(yá )をし(🎦)てその場(🔊)を立(lì )ち去った。ただ「あざらし」先生(shēng )だけは、その綽名が自他(✈)共(gò(〰)ng )にゆるすほど有名にな(🔈)って(😀)いて、ごまかしが(😯)きかな(🏓)かったため(⏹)か、それとも(🧟)、備考欄にあった通(tōng )り(😕)、事(shì(〽) )実粗野(📮)の稚気(㊗)あ(🦁)る性格の持主であ(📓)ったためか、(💩)その大(🔹)(dà(🗯) )きな口を思(sī )いきり横にひろ(🕢)げて、(⛱)よご(👘)れ(🖲)た上歯(chǐ )をむき出(chū )し、天井を向(xiàng )いた鼻(📁)の下に灰色の(🚜)あらいひげを針の(🤞)ように立て、内(🐘)をの(🍠)ぞきながら、「わ(👨)っはっは(🏀)」と笑っ(⛔)た。そし(✳)て、「わしだけは合(hé )格の(♌)見(🈷)込がある(🏀)ち(🍋)ゅう(〽)のか。どうかよろ(🦍)しく(🎽)たのむよ(🎥)。」(🏯)と言(yán )うと、くる(📺)り(❇)と(😜)うしろを向いて(💝)、もう一度「(🛬)わっはっは(🍻)」と笑い、歯をむ(🈵)き(🐸)出したまま、む(🚣)らがっている生(🛣)徒(tú )た(🤟)ちを(🛣)押しわ(🗽)けて帰って行った。
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