か(🛣)れは、そう思って(😖)、われ(🕞)知らず眼をひ(💤)らき、塾生たち(🛣)の(📮)中に(🔥)大河の顔を(🐑)さ(🌼)がした。かれは塾生(🐼)(shēng )たちの静坐の姿勢を直(zhí(👥) )し(❤)たあと、朝倉(🥉)先(xiān )生の(🎟)横に斜(xié(🚏) )ななめ向むきに(👚)すわっていた(🧘)ので(🚤)、よく全(😵)体が(🤰)見渡(🎽)みわた(♏)せた(🎷)のである。
事(🈲)務室の柱時計はしら(❔)ど(🔇)けいがゆっくり(🔡)、十(shí )時を(💹)うった。次郎(🐽)はか(🤗)ぞえるともなくその音(🎷)をかぞえていたが、かぞえお(📚)わると、や(🧙)にわに立(⭐)ちあがった(😾)。
「新(xīn )参し(😁)んざんの小僧こ(🔑)ぞう(✴)でございます(🔰)。」
だれの顔(🐷)にも、何かしら、ゆうべとは(🔊)ちが(🏧)った感(gǎn )情が流(liú )れてお(🚠)り、互(📱)礼ごれいをす(〽)まして広(🔥)間を出(🙃)て(😓)行く時の(🔊)み(🐱)んな(💧)の足(🔦)音(🔤)も、これま(🍸)でになく静粛(🌽)せ(🦄)いしゅくだった。
「君(🐿)のまじめな常(cháng )識(🌊)がそれを許(xǔ )さないだろう。」(👷)
次(✅)郎は(🛴)、(😚)自(✌)分の責任である二つの室(🕐)の掃(🥙)除を終(zhōng )わ(🎟)ると、(🈯)すぐ(🕥)便所掃除の(🌘)手伝(🍞)いに行った(🌴)。これは、かれが(🔫)助手として塾生活をはじめた当初から(🌔)の、一(😡)つの(🅾)誓ちかい(🥥)みたよう(🍆)に(🐫)なっていた(🌫)ので(👼)ある。
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