(🐤)肩(😜)や腿もものへんに二(🎌)三ヵ所(🤣)(suǒ )鈍(🤚)痛どんつうが感(🧒)じられ出(😥)した(🤱)が(📄)、次郎(láng )はほ(🛰)と(📽)んどそれ(🕊)を(🔕)気にしなかっ(🔬)た。彼が最も気にしたのは、頬がはれぼった(🏑)く感(gǎn )ずることだっ(🏹)たが、手でさ(💙)わって(🚩)みると、さ(🎂)ほどでもな(♓)いらし(🦕)いの(😌)で安心した。
と自(🛅)重論(💑)が出て来た。
「歴(lì(📔) )史(shǐ )的(👔)(de )とは驚いた(🧟)ね。はっはっは(😚)っ。」
とにかく、このことは、彼(🏉)が(🎫)中(🆚)学(🏂)校の先生にかけ(👇)ていた(🔔)期待が(😋)大きかっただけに、彼(bǐ )をこの(✋)うえも(🐏)なく淋しがらせ(🧕)た。そして、ある先生の授(🍔)業のおり(💑)な(✴)どは、その(🥦)時間じゅ(👆)う、小(xiǎo )学校の(🌝)教室(🍾)で権(📬)田原先生(Ⓜ)に教わってい(🚰)た頃(qǐng )のこ(❌)と(♉)を思いう(🤬)かべ(🔡)て、(🎇)筆記(jì )帳(🤡)にその似顔を(🌥)いくつも書(🔯)き並べていたことさえ(📬)あ(📧)っ(📬)た。しかし、一ヵ月、二(èr )ヵ(🐱)月とたつうちに、中(📃)(zhōng )学校というとこ(👇)ろは、どうせそうしたものだ、と諦(dì )めるよ(🎁)うになり(🎠)、その(☔)淋(lín )しさも、いつとはなしにうすらい(📑)で行ったのだった。
「う(🌔)む(🥖)、小(👴)さい時から乱暴だった(👓)よ。しかし、この(🏛)頃(💨)はそ(🍔)うでもなか(🛑)った(🐒)んだが……」
何よりも(⛹)彼がなさけなく思ったのは、彼(bǐ )の同級生(🐖)が―(👊)―竜(📱)一(🎚)や源(🔳)次です(🛺)らも(⬆)――彼(👊)(bǐ )と親しくし(🛅)てい(🐄)るところを上級(➰)生に見られると、妙(😴)に(👔)そ(🎍)わそわして、彼のそ(🐯)ばを離れ(🔢)ようとすることだっ(🧙)た。彼(🦗)はす(🥍)ぐ彼らの気(qì )持を見ぬいた。そし(🚘)て心(🈸)の中で(🧀)ひどく憤(🎬)慨した。思いき(📱)って彼(🍽)らを面(miàn )罵(mà )してやろうかと思(sī )ったことさえ何度(🎳)かあった。しかし(🛂)彼は(🛥)いつも(🖼)それを思いと(🎄)まっ(🚃)た。
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