「べつに何(🕵)ともなかったよ。」
(🏭)次郎が本(🍢)(běn )校(🤖)舎の前まで来ると、(🕕)ちょうど(📄)職(zhí )員(⏩)(yuán )会(🚩)議が終(🐒)った(👓)ところらしく、先生(shē(🍪)ng )た(🧕)ちがぞろぞろと玄関(🕘)から(🐉)出(👞)て来るところ(🈲)だった(🈺)。彼(bǐ )は(🥝)先(xiā(🏵)n )生たちに顔を見(🚄)られる(➗)のが(🤡)いや(🎬)だったので、校舎の陰(yīn )にかく(🚱)れ(🎊)て、人影(🥍)の見えなくなる(🛃)のを待つことにした。
「秩序を(🤟)破(👂)っ(😹)て、正(zhè(🐠)ng )義(🏤)がどこにあ(🥚)る(🐓)んだ。」
「次郎だと(🔚)、弟(dì )だが…(🐤)…」(😁)
何よりも彼がなさけな(🐎)く思(sī )ったのは、彼の同(🧘)(tóng )級生(🤐)が――竜一や(🤴)源(yuán )次(cì )ですらも―(🗺)―彼と親(qīn )し(🚙)くしているところ(💘)を上級生(shēng )に見ら(🔢)れる(🧦)と、妙にそわ(〰)そわして、彼のそばを離れようとす(🎤)ることだった。彼はすぐ(🏵)彼(🚾)(bǐ )らの(㊙)気持(🈺)を見ぬいた(📔)。そして(🌔)心の中(💜)でひどく憤慨した。思いきって彼らを面罵してやろう(💶)かと(😊)思った(🍜)こと(🌿)さ(🐎)え何(📯)度かあった。しかし彼(🚫)(bǐ(🛳) )は(🚢)いつも(💁)それを思いとま(🎑)った。
「あ(🥄)るとも。わ(🕷)れ(🌏)われ(🔊)はもっと堂々(〰)たるところを見せてやるさ。少くとも(🎠)、狐の(🤵)奴みた(🏆)いな、へまはやら(✒)ん(💻)よ(🤷)。あ(💵)いつ、自(zì(⏫) )分からわな(🎼)に飛びこんだ(🚥)ようなもの(👽)だか(🛡)ら(🐬)ね。」
学(xué )課には彼はかなり熱(🐯)心(🈷)だ(🈴)った。また、(🥕)教科書以(🏴)外(💛)(wài )の本も毎日い(🛣)くらかずつ読(🆓)んだ。た(📢)いていは(🐹)少年向き(🍆)の雑誌や伝記類だったが、(🧚)恭(⤵)一の本箱から、美(měi )しく装幀(zhēn )された詩(shī(🦌) )集や歌(🎛)集などを、(📚)ちょいち(🏝)ょい(🎸)引(🌱)き(🏁)だして読(💃)むこともあ(👋)った。むろんそ(👢)のいず(🛣)れもが、(🤤)彼にはまだ(🏨)非常(chá(🎂)ng )にむ(👮)ずか(⛏)しかった(👅)。しかし、恭(✝)一(📝)におりおり(💋)解(🎒)釈(🈲)(shì )かいしゃくして(🚓)もらった(🎛)りしているうちに(👙)、詩や歌のここ(🚈)ろ(🛅)というもの(♍)が、いつ(✴)とは(🐇)なしに彼(💞)の感情(🍐)に(🎐)しみ入(rù )って来た。そして、時には、寝床には(📠)い(🐜)ってから、自(👨)(zì )分で歌(🚸)を(🤹)考え、そ(🏜)っと起きあがって、それを手帳(zhàng )に書(shū(🚪) )きつけたりすることもあ(🌑)った。
「じゃあ(🥗)、どう(😷)しておとなし(🍝)くしていなかったんだい。」
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