「ほんとに、御一緒(🚺)に一つ(🎆)遣(🈶)ろうじゃ(🛐)あ(🛌)り(🦎)ませんか」
ある日、(👬)高瀬は受持の授業を終って(🐈)、学士の教(🕷)室(shì )の側を通った。学(xué )士も日(rì )課を済ましたところであっ(🎙)たが、まだ机の(🔚)前に(🐃)立って(🙏)何(⛅)か(🏐)生徒(tú )に(🤺)説明し(😟)ていた。机(🔴)の上には大理石の屑く(🚛)ず、塩(🛰)酸の(😜)壜びん、(🤑)コップな(🤢)どが置いてあっ(🤮)た。蝋燭(🍀)ろ(🈴)うそくの(🧟)火も(🛸)燃えていた。学(xué )士は(🍿)手にしたコップをす(👥)こし傾かしげ(🍹)て見(📚)せた。炭素(sù )がそ(📁)の玻璃板ガ(🚴)ラスいたの間から流れると、蝋燭(🏼)(zhú )の火(🤮)(huǒ(➰) )は水を注(😄)(zhù(👜) )ぎ掛(🧗)けられたように(🌧)消えた。
無(✒)邪気(🌵)な学(xué )生等は学士の机の(🛒)周(👕)囲まわりに(🚀)集って、口(👎)を開くやら眼を円くするや(🖖)らした(🔼)。学(xué )士が(🐼)そのコップの中へ鳥(🍃)か鼠(😒)を入(🕑)れると直ぐに死(sǐ(👻) )ぬ(👠)と(🔪)いう話をすると、それを聞いた生(🥒)徒の一人がすっくと起(🈂)立(lì )たち(📓)あが(🚺)った(📎)。
「(📉)ヒドイ(🕴)ものですナ――」(👄)
と(😐)お島は夫に話(huà )して、復(fù )た(💄)乳(🐪)呑児の顔(yá )を眺めた(👀)。その児は乳房を押えて(🎳)飲む(👓)ほどに成人していた。
城(🕧)門前の石碑(bēi )のあるあ(🍉)たりから、鉄道の線路を越え、二人は砂まじ(🌧)り(🗣)の窪くぼ(🔕)い道(⏬)を歩いて行(háng )っ(💼)た。並(bìng )ん(🤴)だ石(shí(🎽) )垣と(📖)桑畠(🤡)との見(👹)(jiàn )える小高い耕(gē(💔)ng )地の上の方には大手(🎏)(shǒu )門(mén )の残っ(😂)たのが裏側(🎗)(cè )から望まれた。先生はそ(⛓)の高い(🚡)瓦(wǎ )屋根を高瀬に指して見せた。初め(🕯)て先生が小(🧦)諸(❔)へ移って(🐛)来た(🗿)時は、そ(🌾)の太い格(🗞)子こ(⛳)うしの(🚱)嵌は(🥡)まった(🤦)窓(🍤)(chuāng )と重い扉(fēi )の(🤣)ある城(🅾)(chéng )門の楼上(shà(🐟)ng )が(👈)先(xiā(💤)n )生の仮(👈)の(🥛)住居(jū )すまいであ(⛲)ったとい(🏌)う話(huà )を(🧥)して聞かせた(🥈)――丁度(dù(🌖) )、先生(shēng )はお伽話と(👝)ぎば(😿)なし(💴)でもし(👞)て聞かせるように。
昼(✉)過に(😨)高瀬が塾(shú )を出よ(👵)うと(🚊)すると、急(🎱)(jí(🙏) )に門の外(wài )で、
「(🌃)どうで(✍)す、(🦊)我(wǒ )輩(bèi )の指は(🛬)」
誘う(㊗)よ(🍄)うに言う(🌵)学士と(🛁)連(lián )立って、高瀬(lài )はやがて校舎(🏄)の前の(🦉)石段を(📙)降り(🌆)た。
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