漫画《スマホ えろげ ー》2行目ライン
スマホ えろげ ーあらすじ
一四(🙃)(sì(🌡) ) 朝
恩人(ré(🌖)n )、吉(jí )村さんの家(jiā )といえば、わたしが少年(nián )期(💧)から青(🔞)年期にかけての日を送ったところ(🚾)です。お話のつい(🔮)でに、(🏰)自(🏣)(zì(🏬) )分(🔇)の書(🦍)生時代(🌟)のことをここ(🐁)にす(🈵)こし書(shū(🔎) )きつ(🍠)けて(🔇)みま(📴)しょう(🗓)。
第七(⛷)章 (❕)浅(qiǎn )間(⛩)(jiā(🕡)n )のふもと
一〇(🔞) 木曾の(🍪)はえ
五 行(🎱)商(shāng )
『小公子』の訳者(⛳)と(📂)して知ら(🏡)れた(🥁)若松賤(🐫)子わかま(👖)つ(👶)しずこさんが(🔁)な(🔩)くな(🌙)りまして、そのなきがらが墓地のほうに(🔉)送られ(😙)た日のことで(😾)した(🍾)。
その若(🥪)い主人(ré(📝)n )は、以前(🍮)に(🛐)わた(🐗)し(💘)がお世(shì )話に(🙎)な(🚽)った吉村よしむらさんの家へ奉(fèng )公に来(🍄)て(🌗)い(🏛)た娘(🙉)(niáng )の(🥋)にいさんにあた(😊)る人(💄)です。いったい(😥)、(🃏)その時分には、房州へんの農家(📟)(jiā )の娘は東(🚟)京(🌍)へ出(chū )て奉公(gōng )したも(🍛)のでなけれ(🌪)ば、およめにもらい手がないと言われたくらいで、一般に(🚤)そういう気風でしたから、同じ(🌓)村から来て吉(🍫)村さんの家につ(🚭)とめた娘(🙌)(niáng )は(🐥)二人もありました。そんなわずかな(🏩)縁故(gù(🀄) )を(👩)たどっ(☔)て、土地(🎏)不案内(nèi )なわたしが小湊の(💷)ほうのことを(🤫)尋ねに(🎐)立ち寄り(🚉)ましたところ、つい(💛)引きとめ(🤞)ら(🚖)れたのが(🍭)その若い主人の家です。よく寄って(🤺)く(🆖)れた、土(tǔ )地の案(à(🍷)n )内もしようか(🎥)ら(🤨)まずわらじをぬげ、(🥀)宿屋(wū )に泊まるくらいな(🎂)ら自(🐨)(zì )分ら(🕛)の家(jiā )に泊(🍥)ま(😹)れと言っ(♏)て、若(❄)い主人の母(🎇)親までが(💷)しきりに引(🖌)きとめて(👁)くれるなぞ、(🕘)思いがけな(🧤)い(🙋)もてなしぶりでした(🥂)。だ(🌨)んだん聞(🌝)いてみま(🗯)し(🎴)たら、(👄)東(🚌)京(🍷)での主人すじか(🔢)らこんなにたずねてきてもらえ(🧤)ることはめ(💪)った(🌕)に(🛂)ない、これというのも娘(🚃)たちが(🚲)奉公(🏎)先での勤めぶりに怠りのなかっ(💾)た証拠(jù )であると(🐑)言って、(🦃)そのことが農(🧙)家(jiā )の人(🚉)たちをよろこばせ(🎿)たのです。どうして農家と(🔎)は(📂)言(〰)(yán )いまし(🔡)ても、(🥡)炉(🥓)ばたは広(guǎng )く、蔵の(📬)あるような相(xiàng )応な暮(❔)らしの家で、こんな(🌖)家庭からでも娘を東(👥)(dō(🐷)ng )京へ修(xiū )業に送るの(🍸)か、と(🚑)そう(💨)わたし(👉)は(🥞)思いました。
その畑(🏂)の(🏨)横手(⬅)には、家(🐯)の勝手口から通(🚙)う(👋)ことのでき(🚻)る(👎)細い流れ(🤜)もあります。遠く山のすそのほう(🐱)から引いてき(🐐)てあ(📍)る水(shuǐ )です。毎(🌕)朝わたしは(🛰)その(🌇)細(🌁)い流れへ顔を洗(👽)い(🔹)に行(há(🈲)ng )きます(🛑)。そ(🔡)こ(🥪)はせん(📓)たく(🐊)することを(🌁)禁じられ(😓)ているよう(🏣)な場所で(👤)すが(🤖)、どう(✌)かすると(🔧)こまかい砂が水(🥠)(shuǐ )にまじって流れてきて(🔮)いて、手にもすく(🛴)えないことがあります。清水(shuǐ )しみずと言いたいが、飲(👡)(yǐn )用水に(🔲)は使いが(🧤)たい(✋)。そ(🧕)んな(🧢)水では(😛)あ(😥)りまし(🛎)た(😰)が、都会(⛩)(huì )から行ったわたしは(🐍)餓(🍜)うえか(🎄)わいた旅人のよ(🔛)う(📷)に(🥎)して、その荒く冷た(🏉)い水の(🛷)中へ(🅿)自分(fèn )の(🔬)両手を(🍗)ひたし、(🕴)そこ(🛬)からわき(🚀)あ(💣)がる新しいよろ(😳)こ(🙋)びを(🎲)覚(🍨)えまし(🏋)た。
木(mù )曾福島きそふくしまの姉(zǐ )の家から(🐢)東京(⛽)のほうへ帰っ(🔲)て行く時のことで(💽)し(👄)た(🛃)。わたし(🦍)はそ(🛳)の途(🍌)中で信(xìn )州小諸こもろ(🥅)に木(mù )村先生の住(zhù )むことを思(🙀)(sī )い出しま(🏩)した。木(👄)村先生はわ(🙅)たし(🏕)の少年時代(dài )に、東京(😘)(jī(🚝)ng )神田(tián )かん(🎙)だの共立学(xué )舎で語学(🔺)を教(⏰)わった古い教師(shī )でありますし(😲)、その後ご(🗃)わたしが(🕚)芝(zhī )白(😖)金し(Ⓜ)ばしろかねの(🧕)明(míng )治(zhì )学(xué )院へかよ(🎖)ったころに(🌇)も先(🏪)生は近(jìn )く(🏫)の高(gāo )輪(🌹)たかなわに住んでいたもの(🈂)ですか(🍗)ら、よくおたずねしたこと(🚭)がありました。先(xiā(😑)n )生(🚝)が信(🔽)(xìn )州のいなかに退(👀)(tuì )かれてからは(🍻)お目にかかるおりもなかっ(🐆)た(🍦)ので、久(🌍)し(😒)ぶ(🎇)りで(🍺)先(xiān )生のお顔を見(jiàn )たいと思い、(📥)小諸(zhū )の耳取みみとりというところに(🤝)ある先(🕠)生の家を(🍍)たずね(📼)まし(🥡)た。わたしが小諸の土(tǔ )を踏(tà )ん(👱)で(🦏)み(😨)たのも、それが最初(😱)の時でした。
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