三(🤟)人が連立って湯場を(📆)出、桜井先生(shēng )の別(❣)荘の方へ上って行った時は、先生は皆なを待受顔(🍼)(yá )に窓に近(jìn )い(🌒)庭(tí(📭)ng )石に水(👱)をそそ(🎆)いでい(🧢)た。先生(🎩)は石(shí )垣の(👩)上(🚂)に(🧗)試みたア(🛐)カ(🎁)シヤの(🌘)挿木(📥)さしきを高瀬(lài )に指(zhǐ )して見(🐁)せた(⏮)。門の内に(🍭)は先生の(🚅)好きな花(💏)(huā )も植えら(🈲)れた。
毎日のよう(🦊)に高(🤴)瀬は塾の(😁)受(🤴)(shòu )持の時間を済まして置いて、家(jiā )へ帰ればこ(🔡)の畠へ出(chū )た。ある日、音(😦)吉が馬鈴(líng )薯じゃが(🤔)いも(🍼)の種を籠かごに(🎞)入(rù )れて持(⌛)っ(🦊)て(🎚)来て見ると、(🌂)漸く高瀬(lài )は畠(🎡)の(🖊)地なら(💯)しを済ましたところだった。彼の妻――お(🏒)島はまだ新(xīn )婚して間(jiān )も(🏤)ない髪(fā )を(😻)手拭で(👕)包み、紅い(🥎)色(🍯)(sè )の腰(🕰)巻(🤾)(quà(🥞)n )などを見せ、(⛩)土掘(jué )りの手伝(yún )いには(🚎)似(sì )合(🎯)わな(🎵)い都(dōu )会風な風(👦)(fēng )俗な(😐)りで、土のつい(🛑)た雑(zá )草の根だの(🌂)石塊(kuài )いしころなど(🎅)を運(🚌)んでいた(😪)。
長く東京(🌃)で年月(yuè )を送って(🚤)来(🎛)た高瀬に(🖊)は、塾の(🖐)周囲まわりだけで(🌗)も眼(yǎn )に(🚇)映る(🌬)ものが多かっ(💖)た(🎶)。庭にある桜の花は(➗)開いて見ると八重(🍓)で(📨)、花(🙌)束のよ(🕸)う(💽)に密集(😠)(jí )かたまったやつが(🖼)教(💘)室(🗯)の窓に(😟)近く(🔚)咲(xià(🆖)o )き乱れた。濃い花の影は休みの時間(jiān )に散歩(bù )する教師等(děng )の顔(🏾)にも映り、(🔌)建物の白い壁にも映った。学生(😳)等は幹に(🧀)隠れ(🚊)、(🥗)枝に(🚰)つか(🚳)まり、まるで小(xiǎo )鳥かなんどの(🕶)ようにその下(🕍)を遊び廻って戯れた。
(🍣)奥さんは子供(gòng )衆(zhōng )の方にまで気(qì(🏩) )を配り(🔅)ながら、(❔)
「一寸(cùn )、今、他(🎏)(tā )に貸すよう(💱)な家(jiā )も見当(dāng )りません……妙な(⌚)もの(🏦)で(😖)、これで(🚈)壁(📤)でも張って、(🧦)畳でも(🖖)入替(🤷)えて御覧なさい、どうに(🍺)か住(📶)(zhù(🐎) )める(🍞)ように成(chéng )るも(🕢)んですよ」
「鞠(📈)ちゃん、吾家おうちへ(🙎)お入り」と彼女はそ(🥪)こいらに(💷)出(chū )て遊(🏓)んでいる(🍨)子供を呼んだ。
「関わないんじゃなくて、関え(📒)な(🐳)いん(👧)で(🆎)しょう……」
二人が塵払はた(🎖)きの音(🏨)のする窓(chuāng )の(🛎)外を通(tōng )った時(shí )は、岩間に咲く(♍)木瓜ぼ(🔋)けのよう(🍔)に紅い女の(🐛)顔が玻璃ガ(💰)ラ(🥕)スの内(🧒)から映(yìng )っ(👞)てい(🦆)た。
(👟)塾の門前に近いところで、二人(rén )は(⏯)学士に追(🛰)い附い(🎪)た(🏮)。
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