「だいいち、弟の(👕)方(fāng )が本(běn )田を相手に(🐃)していないのだろう。」
次(🗒)郎は、(👋)あっけに(🍎)とられ(😪)た(🌥)よ(😒)うな(💧)顔をして、大沢を見つめた(🏛)。
「(🚜)うむ、わかってるよ。」
「(😓)だって、うるさいぜ。今年の五年生(🌲)に(🚥)は、(💭)あ(✝)っさりしない(👋)のが、ずいぶ(🌬)んいるんだから。」
「狐(🍏)がわ(🔀)なに飛びこん(😥)だって! そいつは面白い(😨)。いった(📱)いどうした(🥈)っていう(😲)ん(🚖)だい。」
(🌅)次(📼)(cì )郎は怒ったような調子(zǐ )だ(🍝)った。
彼は、そう思(sī )うと、(⭐)同時(🧝)に(👇)大沢の(🦄)襟(🥑)章に注意した。それは四(sì )年の襟章(😅)だっ(✉)た。彼は、おや(🐿)っ、という気(🐬)がした(🔬)。
そう(🏬)言って(🔪)、まじ(🏮)めに(🖼)たずねた(🎂)のは、大沢雄二(è(🛌)r )郎と(🍏)いう生(😙)徒(tú(🔃) )だった。彼(bǐ )は、小学(xué )校を出てから(🔼)三年も町の鉄工(📏)場(🚻)で仂いたあと(🚖)、あ(🔷)る人に見込ま(⏬)れ(⬛)て中学(📫)(xué )校(xiào )にはいることに(💐)な(📨)ったので、全校一の年長(🗄)者だっ(🌳)た。どっしりと落ちつ(⬇)いて、思(🤤)いや(✂)り(🚩)があり(🥅)、しか(🚿)も頭がい(🥩)いので、「(👽)親(qīn )爺おやじ(🎄)」と(🛏)いう綽名あ(🐊)だなで(🤖)みんな(👍)に親(qīn )しまれて(🔐)いた。とりわけ恭(😹)一は彼に(😕)親し(🛋)んだ(📀)。親しん(🌐)だというよりは、心から(🦒)尊(🗼)(zū(⛅)n )敬していたといっ(❗)た(🥌)方(fāng )が適(shì )当か(😠)も知れ(🧑)な(🛒)い。性(👄)(xìng )格(gé )はまるでち(🌮)がっていたが、物の考え方はい(♏)つも(⏱)同じで、しかも世間(🛐)を知(🏃)っているだけに(🍚)、大沢(🙉)の方(fāng )にずっと深みが(🎛)あ(🥩)っ(🏀)た(🕸)。大沢の方でも恭一を真実の弟のように愛した。日曜など(⚓)に(🏎)は、二(èr )人は、終日、人生観めい(💍)た(🕊)ような(🔡)話をして暮(💗)(mù(🔁) )すこと(🗓)もあ(⏸)った。
「しか(🗻)し、下級生を(🗓)バックして(😖)五年生(👘)(shēng )に対抗(⛄)するのは、(🛍)やぶ(🥈)蛇だぜ。来年は僕らが五(wǔ(🆔) )年生(🤫)だから(⛺)ね(🦂)。」(🚃)
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