母(🦅)の病気とは思(🈂)い(👾)がけないこと(🍰)でしたが、わたしはす(🚠)ぐにした(❣)くして(🕦)、学(xué )校(🔌)へも届を(✅)出し、(🏴)大(🚧)急ぎで仙(xiān )台せんだいをた(😙)ちま(💕)した。東京(jīng )の留守宅(🥄)(zhái )は本郷ほ(🛹)んごう森川町というとこ(🥀)ろにあ(👊)りま(❇)したから、急い(🤒)で行って見(🤔)(jià(♟)n )ましたが、ざんねんなこと(🤬)には(🚳)もう(😔)間に合いませんでした。
木(😘)(mù )曾福島(🃏)(dǎo )きそふくしまの姉の(🍻)家(👔)か(⛅)ら(🛴)東(🍊)京のほうへ帰(guī )っ(🍾)て行(🈹)(háng )く時のこと(🚩)でした。わたしはその(⌛)途(tú(📵) )中で信州小諸こもろに木村(cūn )先生の(🚓)住(🍉)むことを思い出しま(🚈)した。木村先(xiān )生はわ(🎎)たしの少年(🔃)時代に、東京神(shén )田か(🏁)んだの(🦕)共立学(xué )舎で語学を(〽)教わっ(🤛)た古い(🌆)教(jiāo )師で(🧑)あり(🔟)ます(🔨)し(💊)、その後ごわたしが(🏕)芝白(🐚)金しば(🍕)しろか(🤒)ねの明(mí(📔)ng )治学院へかよっ(🐊)たこ(🎮)ろにも(🦈)先(🌩)生は近く(⛺)の(🏏)高輪(⛰)たかなわに住(🤴)んでいたものですから、よ(🆚)くおたずねしたことがあ(🤛)り(🌪)ま(🏵)し(🗣)た。先生(shēng )が信(🚀)(xì(✴)n )州のいなかに退かれて(🈴)か(🏨)らはお目(🚔)にかかるおり(🏄)もなかったので、久し(🕒)ぶりで先生の(🍦)お(💁)顔を(🍫)見た(📖)いと思(sī )い、小(👞)諸の耳(👏)取みみとりというと(🖼)ころにある先生の(📞)家をたずねました(🙉)。わ(🤙)た(💠)しが小(xiǎo )諸の土を踏(tà(🧔) )ん(🧀)でみたのも(🛀)、それが最初(chū(🚏) )の時(shí )でした。
なんという長(zhǎng )い冬(dōng )が山の上へ(🐜)来(🏰)ると皆さん(🏮)もお考(🤱)えでしょう(🕰)。
両岸には(⛩)、(🐼)南牧(🍌)みな(♓)みま(💊)き(🕟)、北牧きたま(🍀)き、相木(🕉)あい(🔏)きなどの村々がちらば(📁)っ(✡)て(⛵)いまして(🐕)、金峯(🥁)山(shā(🔝)n )きんぷさん、国師こくし(✉)が岳た(💭)け、甲(jiǎ(🚼) )武信こぶしが岳た(🍀)け(🔔)、三国(guó(🎍) )山みく(📤)に(🌇)やまの(🍣)高(🥤)くそびえた(👇)かたちを望(🤚)むこ(🎦)ともでき、また、甲州にまたが(🌡)っ(🌧)た八やつが岳た(💟)けの山(🎂)つづきには、(🙋)赤々と(🧀)した大くずれの跡(jì )をながめることもできます(🌨)。その谷の突(tū )き当たったところが海の(✨)口村(❗)で、(🏈)千曲(qǔ )川の岸(🗡)もそのへんまで行くと、いかにも川上(🚷)(shàng )らしい。高(gā(🎳)o )い山々の間(🦃)(jiā(🙉)n )をめぐりにめぐ(🦍)って流(🍿)れる(🏎)水の声(🚭)に(👢)は、思わず、耳(❓)をそばだてま(🚼)す(💵)。山(shān )の(❎)空(kōng )気とい(🥈)うも(🐃)のが(♋)、そんなにあたりを深く思わせるのです。
(🏧)瑞巌寺(💉)(sì )ず(💗)いが(🍧)んじ(🌓)は東北(bě(🥝)i )地方に名高(gāo )い、松(🌹)島(💖)に(🗻)ある(🎫)古い大きな(🐷)寺(🌦)(sì )で、そこに安置してある伊達政宗だてまさむねの木(🚰)像も(🧥)世に知(🌱)られています。ちょ(🔧)うどわ(💦)たしの甥おいが東京から仙台せんだいの宿(xiǔ )へ(🈳)たずねてきたもの(🌽)です(🈸)から、二人で(🗼)松島見物を兼(jiā(🎏)n )ねて、(🍾)木(mù(🍖) )像(xiàng )拝見と出かけました。あ(Ⓜ)いにく、(🌓)その木(🍦)像(😍)はるすだとい(🦔)うのですが、し(😑)かし声(shē(🍋)ng )はするの(🤙)です。そ(🥁)こでわたし(🌀)が尋ね(🤝)てみました(🍙)ら、こんな返(🎱)事でした。
昔(🕝)の人がほんとうに物を考(💅)えた場所だという気のし(🍛)てくるのも、そ(🎴)の(🚁)岩(😸)壁(bì )の前で(🧡)す(🙅)。わたし(🍘)は古い松の枝を通して海に(🍔)映る夕日(🈚)を望みながら、しばらくそこに立ちつくしていたこともありました。
そんなことを半分(fèn )ひ(🌱)とりご(🆚)とのようにしながら(🦂)、白鞘(qià(🐺)o )し(🌺)らさやを(🐺)ぬいて見(jiàn )せました(🍾)。に(🕤)おいと言っ(😵)ていいか、ひび(🍑)き(🌿)と(🏇)言ってい(👭)いか、わたしにはそ(🐚)の(😛)刀(dāo )を(🖇)形容することもできませんが、見(📗)ているうちに(🕞)こちら(🗯)の(🦈)心(xīn )が澄んでくるような作で(👴)、ことに(🛁)力をこめて鍛え(💮)てあ(⛸)る(👯)その刀の(👷)重さ(🎶)にはお(🏄)どろ(📍)かされました。来助老(🤵)人はその年(👡)になっ(🤘)ても(🎑)、物(💇)を学ぶ(⏮)心の衰(shuāi )えない(💨)人とみえ、刀鍛冶とは言い(♌)ながら『輿(yú )地志(zhì )略よち(❗)しり(♏)ゃく』のような地(👚)理(⏲)(lǐ )書をそ(🍄)ばに置(😭)いて、世界(🉐)の(🔃)ことを知ろうと(🤤)し(🤳)ている(🌤)ところもあり(🤯)ました。老年に(🏊)なってもこんな人もあるかと(🏒)、そうわたし(📊)は思(🥃)いまし(👅)た(🌕)。
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