日本《先生 の オナニー》2行目ライン
先生 の オナニーあらすじ
祖父(🗞)(fù )お(🦑)ぢい(🥠)さんはこの兄(🔛)弟きやうだい(➡)の爭あ(📋)ら(🥧)そひを聞(✝)きいて笑わ(🐱)らひ(👉)出だ(👾)し(🐥)ました(♟)。さうして斯(👳)かう言(yá(📁)n )ひました。
と路みちばた(💤)に咲(👄)さい(🎁)て居(jū(🔊) )ゐた龍(🌈)膽(dǎn )りんだうの花はなが父とうさんに聲こゑを掛かけて呉くれ(🥙)ました。龍膽りんだうは(👎)桔(⬅)梗き(🌜)きや(🤚)うに(🎏)似(🎵)に(👥)た(🖍)小ちいさな草花くさばなで、よ(🚻)く山道やまみちなぞに咲さい(📽)て居ゐるのを見みかけ(🍏)る(🙅)ものです。
「(🤳)そうばかりでもない。」
「しか(🏅)し、僕は(⛲)そ(🕒)れに耐えられるほど、まだ(❔)ほんとう(🍽)に頭がで(⛴)きて(🤔)いない。」
生(🛷)徒せいとは知しらない人ひとから斯樣こ(🔳)んなこ(🌙)とを(🚤)言い(🏫)はれたものですから、そ(🐼)の(👜)お婆ばあさん(♌)をよ(🐻)く見みましたら、(🕵)右み(💰)ぎの手てには山やまから(🉐)でも伐(😩)きつて來(lái )きたや(💧)うな細ほそい木(mù )き(📡)の杖(zhà(🧚)ng )つえをついて、(⏺)左ひ(🥩)だ(🥣)りの(🐧)手てには籠(🥟)かごを提(🔃)さげ(🗾)て居ゐました。籠(🔅)かごの中なかには(✌)、(🔖)青々あを／(🕴)＼とし(😁)た(🕒)蕗ふきの(🦁)蕾つぼみが一ぱい(🌝)入はひ(🤯)つて(🙆)居ゐました。そのお婆ばあさ(🐹)んは、ま(🉐)るで(➡)お伽(gā )話(huà )とぎばなしの中(🤓)(zhō(🧀)ng )な(🤷)か(😅)に(⚪)でも出でて(🎏)來(💖)きさ(🏧)うな(🍦)お婆ばあさ(🍅)んで(⏱)した(🙄)。
その時になっ(😶)て見ると、三人の兄(📤)弟きょ(🌘)うだいの子供(☕)は順(shùn )に私から離(lí )れ(💃)て行って、末(🌽)子一人ひとりだけが(🐳)私の(🔡)そば(💩)に残(🐘)った。三郎(🐃)を送り(🏃)出(🎙)してか(🚒)らは、に(🕯)わかに私(sī )た(🐶)ちの家もひっ(🐓)そりとして、食卓もさびしか(🎉)った。私(🕝)は娘と婆ば(🤕)あやを相手に日を暮らすよ(🚐)うになったが、(🙁)次(📸)第(🆑)に(🐔)私(sī )の生活は(😥)変(🍠)わって行(háng )くように見(😝)えた。巣か(📏)ら(🎉)分(fèn )か(👞)れる蜂は(🍜)ち(➰)のように、いずれ末子も兄た(🤴)ちのあとを追って(➗)、私から離れて行く日が来(lá(👙)i )る。こ(🎼)れはもはや、時の(🚽)問題(tí )であるように(🔛)見(😅)えた(🔧)。私は(🐬)年(nián )老(lǎo )いて孤独(💨)な(⚪)自分の姿を想(🖇)像(🦑)で(🚨)胸(😅)(xiōng )に浮か(📞)べ(♓)る(🚛)ようになった。
生徒せい(💺)とは知しらない人(🐞)ひ(💾)とから斯樣(🐎)こん(🤔)なこ(💷)とを言いはれた(🚺)もの(😒)で(🤰)すから、そのお(📓)婆ばあさんを(🔌)よく(🤵)見みまし(🍔)たら、右みぎの手(🔙)て(🥁)には山やまからでも伐きつて來きたやうな細ほそい木(🈯)きの(🎑)杖つ(⛺)えをついて、左(🕍)ひだりの手てには籠(🔒)(lóng )かごを提さげ(💅)て居(jū(✴) )ゐま(✳)した。籠(lóng )かごの中なかには、青々あを／＼と(📧)し(🌏)た(🎒)蕗ふき(🚃)の蕾つぼみが一ぱい入(rù )はひ(❇)つて(📔)居ゐま(⏮)した。そのお(🎈)婆(pó(🍶) )ばあさんは(🌘)、ま(👕)る(🏟)でお伽話とぎばなし(🎋)の(🔆)中なかに(🅿)でも出でて來きさうな(🗳)お婆(💸)(pó )ばあさ(🎀)んで(🎐)した。
早は(🆙)やく(📎)眼(🏥)め(🐏)がさめても何(⛷)時いつまでも寢ね(🍣)て居ゐるの(🌂)がい(🐴)ゝか(🤥)、遲(chí )おそく眼めがさめて(👬)もむつく(📌)り起おきるのがいゝか、そのこ(㊙)とで兄弟(🛶)きやうだいが(😹)爭(zhē(🈸)ng )あ(🐛)らそつて居ゐ(📭)ました。
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